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| Titre : |
Demi-fond : une démarche d'enseignement par compétences |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Micheletti, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 05/2012 |
| Article : |
p.9-12 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 352 (05/2012)
| Descripteurs : |
niveau de compétence
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| Mots-clés : |
course d'athlétisme |
| Résumé : |
Présentation, en 2012, d'activités de course de demi-fond pour l'acquisition de compétence attendue (CA), support de compétence propre n°1 (CP1), niveau 1 (N1) : démarche pédagogique, situations, complexification vers le niveau 2. Encadrés : les 7 étapes pour acquérir la compétence propre 1 ; choix prioritaires et stratégies d'enseignement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Demi-fond : une démarche d'enseignement par compétences
de François Micheletti
In EPS. Cahier 12 ans & plus, 352 (05/2012), p.9-12
Présentation, en 2012, d'activités de course de demi-fond pour l'acquisition de compétence attendue (CA), support de compétence propre n°1 (CP1), niveau 1 (N1) : démarche pédagogique, situations, complexification vers le niveau 2. Encadrés : les 7 étapes pour acquérir la compétence propre 1 ; choix prioritaires et stratégies d'enseignement.
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Micheletti François.
« Demi-fond : une démarche d'enseignement par compétences »
in EPS. Cahier 12 ans & plus, 352 (05/2012), p.9-12.
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Demi-fond : une démarche d'enseignement par compétences / Revue EPS (05/2012) in EPS. Cahier 12 ans & plus, 352 (05/2012)
