[article]
| Titre : |
Accompagner la lecture de Phèdre de Racine |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Miguel Degoulet, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 05/2012 |
| Article : |
p.63-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 050 (05/2012)
| Mots-clés : |
Phèdre (mythologie grecque) Racine, Jean : 1639-1699 tragédie : genre théâtral |
| Résumé : |
Propositions d'activités pour aborder, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, la notion de tragique, s'appuyant sur la lecture de la préface de "Phèdre", pièce de Jean Racine, et un extrait de la "Poétique" d'Aristote. Construction de l'intrigue de la pièce par Racine, complexité tragique du personnage de Phèdre, portée morale de la tragédie de Racine. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Accompagner la lecture de Phèdre de Racine
de Miguel Degoulet
In NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.63-64
Propositions d'activités pour aborder, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, la notion de tragique, s'appuyant sur la lecture de la préface de "Phèdre", pièce de Jean Racine, et un extrait de la "Poétique" d'Aristote. Construction de l'intrigue de la pièce par Racine, complexité tragique du personnage de Phèdre, portée morale de la tragédie de Racine.
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Degoulet Miguel.
« Accompagner la lecture de Phèdre de Racine »
in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012), p.63-64.
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Accompagner la lecture de Phèdre de Racine / Nathan (05/2012) in NRP. Lettres lycée, 050 (05/2012)
