[article]
| Titre : |
Apprendre à lire en CP sur Twitter |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Roch Masson, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 06/2012 |
| Article : |
p.17-18 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012)
| Descripteurs : |
apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / cours préparatoire
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| Mots-clés : |
site communautaire |
| Résumé : |
Compte rendu, en 2012, de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture en CP, en France, grâce à l'usage de Twitter, réseau de microblogging : formes courtes, réactivité, production quotidienne, ouverture à la société et formation à la citoyenneté. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Apprendre à lire en CP sur Twitter
de Jean-Roch Masson
In Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.17-18
Compte rendu, en 2012, de l'apprentissage de l'écriture et de la lecture en CP, en France, grâce à l'usage de Twitter, réseau de microblogging : formes courtes, réactivité, production quotidienne, ouverture à la société et formation à la citoyenneté.
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Masson Jean-Roch.
« Apprendre à lire en CP sur Twitter »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.17-18.
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Apprendre à lire en CP sur Twitter / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)
