Le destin au berceau / Camille Peugny / Seuil (2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie Titre : Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Peugny, Auteur Editeur : Seuil, 2013 Collection : La République des idées Description : 111 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-109608-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : démocratisation de l'enseignement Mots-clés : Reproduction sociale Résumé : Aujourd'hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d'encadrement. À l'inverse, sept enfants d'ouvrier sur dix occupent un emploi d'exécution. Entre le début des années 1980 et la fin des années 2000, la reproduction sociale n'a pas diminué, bien au contraire. Les conditions de la naissance continuent à déterminer le destin des individus. Pour notre société, qui a fait de l'école la principale voie de mobilité sociale, le bilan est sévère.. Il faut multiplier les occasions d'égalité, notamment en repensant la formation initiale et son articulation avec un dispositif universel de formation tout au long de la vie, garanti par l'État et les partenaires sociaux. Cette révolution culturelle est nécessaire pour lutter efficacement contre la transmission des inégalités. Nature du document : documentaire Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale de Camille Peugny Seuil, 2013, 111 p. (La République des idées) Aujourd'hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d'encadrement. À l'inverse, sept enfants d'ouvrier sur dix occupent un emploi d'exécution. Entre le début des années 1980 et la fin des années 2000, la reproduction sociale n'a pas diminué, bien au contraire. Les conditions de la naissance continuent à déterminer le destin des individus. Pour notre société, qui a fait de l'école la principale voie de mobilité sociale, le bilan est sévère.. Il faut multiplier les occasions d'égalité, notamment en repensant la formation initiale et son articulation avec un dispositif universel de formation tout au long de la vie, garanti par l'État et les partenaires sociaux. Cette révolution culturelle est nécessaire pour lutter efficacement contre la transmission des inégalités. Peugny Camille. Le destin au berceau : inégalités et reproduction sociale. Seuil, 2013, 111 p. (La République des idées).

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L'école de la République, une mère injuste / Camille Peugny / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015) Titre : L'école de la République, une mère injuste Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Peugny, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.19-21 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / politique de l'éducation Résumé : La lutte contre les reproductions sociales à l'école en France, depuis 1950 : les différentes mesures ministérielles ; l'allongement de la scolarisation ; les chiffres ; le maintien d'un degré de reproduction sociale pour les enfants des classes populaires ; l'accès aux diplômes et à l'enseignement supérieur ; la répartition des dépenses publiques ; la question des pratiques pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'école de la République, une mère injuste de Camille Peugny In Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.19-21 La lutte contre les reproductions sociales à l'école en France, depuis 1950 : les différentes mesures ministérielles ; l'allongement de la scolarisation ; les chiffres ; le maintien d'un degré de reproduction sociale pour les enfants des classes populaires ; l'accès aux diplômes et à l'enseignement supérieur ; la répartition des dépenses publiques ; la question des pratiques pédagogiques. Peugny Camille. « L'école de la République, une mère injuste » in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015), p.19-21.