Enseigner en souplesse In Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.44-45 Présentation, en 2012, de la mise en place d'un dispositif en collège Education prioritaire, permettant de varier les modalités de regroupement d'élèves de classe de 6e, les temps et les situations d'apprentissage : la remise en cause du groupe classe, l'organisation horaire, la coopération et la concertation entre enseignants, le rôle des professeurs référents primaire et secondaire, le travail de remédiation.

« Enseigner en souplesse » in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.44-45.