Une fonction qui s'invente de François-Régis Guillaume In Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.30-31 Analyse du rôle des professeurs référents dans les réseaux ambition réussite (RAR) en France : la mise en place, la diversité des missions, les nouvelles compétences professionnelles à développer, la concertation, la participation au PPRE (programme personnalisé de réussite éducative).

Guillaume François-Régis. « Une fonction qui s'invente » in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012), p.30-31.