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Auteur Didier Delignières |
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Culture STAPS # 6 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)
[article]
Titre : Culture STAPS # 6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2015 Article : p.35 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur la formation des enseignants d'EPS en master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation), dispositif en alternance coordonné par les ESPE (Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation) : bilan et perspectives. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Culture STAPS # 6
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.35
Point sur la formation des enseignants d'EPS en master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation), dispositif en alternance coordonné par les ESPE (Ecoles supérieures du professorat et de l'éducation) : bilan et perspectives.Delignières Didier. « Culture STAPS # 6 » in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.35.Culture STAPS # 8 / Didier Delignières / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016)
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Titre : Culture STAPS # 8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.39 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 369 (01/2016)Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur la filière de formation Activité physique adaptée-Santé (APA-S) proposée par les UFR STAPS, et formant des enseignants en APA (EAPA) pour la prise en charge de personnes handicapées ou âgées ; contenu des formations, et missions des EAPA. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Culture STAPS # 8
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016), p.39
Point sur la filière de formation Activité physique adaptée-Santé (APA-S) proposée par les UFR STAPS, et formant des enseignants en APA (EAPA) pour la prise en charge de personnes handicapées ou âgées ; contenu des formations, et missions des EAPA.Delignières Didier. « Culture STAPS # 8 » in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016), p.39.Culture STAPS # 9 / Didier Delignières / Revue EPS (2016) in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)
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Titre : Culture STAPS # 9 Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Revue EPS, 2016 Article : p.31 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 370 (04/2016)Descripteurs : recherche scientifique Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Point sur des sociétés savantes issues des STAPS : l'ACAPS (Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives), l'AFRAPS (Association Francophone pour la Recherche sur les Activités Physiques et Sportives), l'ARIS (Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport), la SFPS (Société Française de Psychologie du Sport), la 3SLF (Société de Sociologie du Sport de Langue Française), la SFHS (Société Française d'Histoire du Sport). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Culture STAPS # 9
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.31
Point sur des sociétés savantes issues des STAPS : l'ACAPS (Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives), l'AFRAPS (Association Francophone pour la Recherche sur les Activités Physiques et Sportives), l'ARIS (Association pour la Recherche sur l'Intervention en Sport), la SFPS (Société Française de Psychologie du Sport), la 3SLF (Société de Sociologie du Sport de Langue Française), la SFHS (Société Française d'Histoire du Sport).Delignières Didier. « Culture STAPS # 9 » in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016), p.31.Enseignant vs entraîneur, sport vs EPS / Didier Delignières / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
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Titre : Enseignant vs entraîneur, sport vs EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.17-18 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 400 (07/2023)Descripteurs : pédagogie Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Réflexion sur l'évolution du rôle du professeur d'EPS dans les programmes d'enseignement et sur l'EPS en tant que discipline scolaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Enseignant vs entraîneur, sport vs EPS
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023), p.17-18
Réflexion sur l'évolution du rôle du professeur d'EPS dans les programmes d'enseignement et sur l'EPS en tant que discipline scolaire.Delignières Didier. « Enseignant vs entraîneur, sport vs EPS » in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023), p.17-18.Libres propos : Les compétences dans les programmes du collège / Didier Delignières in EPS. Education physique et sport (1976), 338 (août 2009)
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Titre : Libres propos : Les compétences dans les programmes du collège : Dossier programmes EPS : quoi de neuf ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Année : 2009 Article : p. 24-25
in EPS. Education physique et sport (1976) > 338 (août 2009)Résumé : En réduisant le décalage entre les textes régissant lEPS à lécole élémentaire, au collège et au lycée, les nouveaux programmes offrent une meilleure lisibilité pour la discipline et marquent, en cela, un réel progrès. Pourtant, lusage du concept de "compétence" dans les récents programmes du collège éveille certaines réserves conceptuelles et méthodologiques. Nature du document : documentaire [article]
Libres propos : Les compétences dans les programmes du collège : Dossier programmes EPS : quoi de neuf ?
de Didier Delignières
In EPS. Education physique et sport (1976), 338 (août 2009), p. 24-25
En réduisant le décalage entre les textes régissant lEPS à lécole élémentaire, au collège et au lycée, les nouveaux programmes offrent une meilleure lisibilité pour la discipline et marquent, en cela, un réel progrès. Pourtant, lusage du concept de "compétence" dans les récents programmes du collège éveille certaines réserves conceptuelles et méthodologiques.Delignières Didier. « Libres propos : Les compétences dans les programmes du collège : Dossier programmes EPS : quoi de neuf ? » in EPS. Education physique et sport (1976), 338 (août 2009), p. 24-25.Sédentarité : des paroles aux actes / Didier Delignières / Revue EPS (2020) in EPS. Education physique et sport (1976), 387 (01/2020)
PermalinkDes UER EPS aux UFR STAPS : culture STAPS # 4 / Didier Delignières / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 368 (11/2015)
PermalinkUniversité : culture STAPS # 1 / Didier Delignières / Revue EPS (02/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 360 (02/2014)
PermalinkUniversité : culture STAPS #2 / Didier Delignières / Revue EPS (05/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 361 (05/2014)
PermalinkUniversité : culture STAPS #3 / Didier Delignières / Revue EPS (08/2014) in EPS. Education physique et sport (1976), 362 (08/2014)
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