Dépouillements

Comportements sous influence / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Comportements sous influence Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.8-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : courant économique / étude de motivation Résumé : Présentation de la notion de "nudge" (coup de pouce) développée en économie comportementale : ses origines à partir des années 1970 avec la théorie des perspectives ; son succès dans le monde dans les années 2000 ; sa réception en France. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comportements sous influence de Nicolas Journet In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.8-9 Présentation de la notion de "nudge" (coup de pouce) développée en économie comportementale : ses origines à partir des années 1970 avec la théorie des perspectives ; son succès dans le monde dans les années 2000 ; sa réception en France. Journet Nicolas. « Comportements sous influence » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.8-9.

Les jeunes rêvent d'indépendance / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Les jeunes rêvent d'indépendance Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.10 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeunesse Mots-clés : logement (habitation) Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur le désir de logement indépendant des jeunes Français : le caractère majoritaire de la volonté de quitter le domicile des parents ; la difficulté à en assumer le coût. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les jeunes rêvent d'indépendance de Thomas Le Guennic In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.10 Présentation d'une étude publiée en 2018 sur le désir de logement indépendant des jeunes Français : le caractère majoritaire de la volonté de quitter le domicile des parents ; la difficulté à en assumer le coût. Le Guennic Thomas. « Les jeunes rêvent d'indépendance » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.10.

Découvrir sa sexualité avec son smartphone / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Découvrir sa sexualité avec son smartphone Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.10 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / sexualité Mots-clés : smartphone Résumé : Présentation de l'étude Sexi publiée en 2018 sur l'usage du smartphone par les jeunes Français en relation avec la sexualité : les types d'usages développés ; les avantages de l'outil. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Découvrir sa sexualité avec son smartphone de Thomas Le Guennic In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.10 Présentation de l'étude Sexi publiée en 2018 sur l'usage du smartphone par les jeunes Français en relation avec la sexualité : les types d'usages développés ; les avantages de l'outil. Le Guennic Thomas. « Découvrir sa sexualité avec son smartphone » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.10.

Relis-moi encore Babar ! / Justine Canonne / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Relis-moi encore Babar ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.11 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage cognitif / petite enfance Mots-clés : lecture à voix haute Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les causes cognitives des demandes de lectures répétitives des jeunes enfants : la nécessité de la répétition pour la mémorisation ; l'exposition à un vocabulaire complexe à assimiler. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Relis-moi encore Babar ! de Justine Canonne In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.11 Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les causes cognitives des demandes de lectures répétitives des jeunes enfants : la nécessité de la répétition pour la mémorisation ; l'exposition à un vocabulaire complexe à assimiler. Canonne Justine. « Relis-moi encore Babar ! » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.11.

Les jeunes sportifs aiment les études / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Les jeunes sportifs aiment les études Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.12 Langues : Français (fre) Descripteurs : adolescence / scolarité / sportif professionnel Résumé : Présentation d'études publiées en 2018 sur les parcours des jeunes sportifs de haut niveau en France : le terrain d'observation choisi ; la durée des carrières sportives ; la place de la scolarité dans le parcours de ces jeunes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les jeunes sportifs aiment les études de Marc Olano In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.12 Présentation d'études publiées en 2018 sur les parcours des jeunes sportifs de haut niveau en France : le terrain d'observation choisi ; la durée des carrières sportives ; la place de la scolarité dans le parcours de ces jeunes. Olano Marc. « Les jeunes sportifs aiment les études » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.12.

L'aide sociale à l'enfance... Et après ? / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : L'aide sociale à l'enfance... Et après ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florine Galéron, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.12 Langues : Français (fre) Mots-clés : protection de l'enfance (aide sociale) Résumé : Présentation d'études publiées en 2017 et 2018 sur le devenir des jeunes sortant du dispositif de l'Aide sociale à l'enfance (ASE) en France : le profil des jeunes relevant de ce dispositif ; les difficultés rencontrées en matière d'hébergement lorsqu'ils atteignent la majorité ; l'évolution de la loi afin de répondre à ce problème. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'aide sociale à l'enfance... Et après ? de Florine Galéron In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.12 Présentation d'études publiées en 2017 et 2018 sur le devenir des jeunes sortant du dispositif de l'Aide sociale à l'enfance (ASE) en France : le profil des jeunes relevant de ce dispositif ; les difficultés rencontrées en matière d'hébergement lorsqu'ils atteignent la majorité ; l'évolution de la loi afin de répondre à ce problème. Galéron Florine. « L'aide sociale à l'enfance... Et après ? » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.12.

Soins infirmiers, une formation à la dure / Lucile Girard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Soins infirmiers, une formation à la dure Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Girard, Personne interviewée ; Maud Navarre, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation / infirmier Résumé : Entretien en 2019 avec une sociologue sur le parcours de formation des infirmiers et infirmières en France : le concours ; les difficultés éprouvées dans le cadre de la formation en alternance, pendant les stages. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]  Soins infirmiers, une formation à la dure de Lucile Girard, Maud Navarre In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.13 Entretien en 2019 avec une sociologue sur le parcours de formation des infirmiers et infirmières en France : le concours ; les difficultés éprouvées dans le cadre de la formation en alternance, pendant les stages. Girard Lucile, Navarre Maud. « Soins infirmiers, une formation à la dure » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.13.

Les leçons ratées de Fukushima / Clara Guilliet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Les leçons ratées de Fukushima Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara Guilliet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : énergie nucléaire / politique énergétique / Union européenne Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la politique du nucléaire dans l'Union européenne suite à la catastrophe nucléaire de Fukushima en 2011 : les mesures de prévention mises en place ; leurs limites. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les leçons ratées de Fukushima de Clara Guilliet In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.14 Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la politique du nucléaire dans l'Union européenne suite à la catastrophe nucléaire de Fukushima en 2011 : les mesures de prévention mises en place ; leurs limites. Guilliet Clara. « Les leçons ratées de Fukushima » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.14.

Comment la politique vient aux enfants / Thomas Le Guennic / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Comment la politique vient aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Le Guennic, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.14 Langues : Français (fre) Descripteurs : enfance / opinion politique Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la production de l'opinion politique des enfants en France : les types d'opinions exprimées ; les types d'argumentations ; l'influence des adultes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comment la politique vient aux enfants de Thomas Le Guennic In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.14 Présentation d'une étude publiée en 2018 sur la production de l'opinion politique des enfants en France : les types d'opinions exprimées ; les types d'argumentations ; l'influence des adultes. Le Guennic Thomas. « Comment la politique vient aux enfants » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.14.

L'invention du bulletin de vote / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : L'invention du bulletin de vote Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.15 Langues : Français (fre) Descripteurs : consultation politique / technique d'expression Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les techniques utilisées pour le vote à travers l'histoire : les techniques antérieures au bulletin de vote ; sa diffusion massive à partir du 19e siècle. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'invention du bulletin de vote de Hélène Frouard In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.15 Présentation d'une étude publiée en 2018 sur les techniques utilisées pour le vote à travers l'histoire : les techniques antérieures au bulletin de vote ; sa diffusion massive à partir du 19e siècle. Frouard Hélène. « L'invention du bulletin de vote » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.15.

Bébés génétiquement modifiés, une nouvelle donne pour l'humanité ? / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Bébés génétiquement modifiés, une nouvelle donne pour l'humanité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.16 Langues : Français (fre) Descripteurs : être humain / manipulation génétique Résumé : Analyse en 2019 des enjeux de la première naissance de bébés génétiquement modifiés en Chine : le contexte de cette naissance ; la technique de manipulation génétique utilisée ; ses finalités ; les problèmes éthiques posés. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Bébés génétiquement modifiés, une nouvelle donne pour l'humanité ? de Fabien Trécourt In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.16 Analyse en 2019 des enjeux de la première naissance de bébés génétiquement modifiés en Chine : le contexte de cette naissance ; la technique de manipulation génétique utilisée ; ses finalités ; les problèmes éthiques posés. Trécourt Fabien. « Bébés génétiquement modifiés, une nouvelle donne pour l'humanité ? » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.16.

Le dilemme d'Euthyphron / Nicolas Journet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Le dilemme d'Euthyphron Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : morale Résumé : Présentation en 2019 du problème éthique des origines de la morale : ses différentes formulations ; les réponses apportées par la philosophie, les sciences sociales, la psychologie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Le dilemme d'Euthyphron de Nicolas Journet In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.17 Présentation en 2019 du problème éthique des origines de la morale : ses différentes formulations ; les réponses apportées par la philosophie, les sciences sociales, la psychologie. Journet Nicolas. « Le dilemme d'Euthyphron » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.17.

La schizophrénie / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : La schizophrénie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.18-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : schizophrénie Résumé : Présentation de la schizophrénie et de sa prise en charge : les modalités d'apparition de la maladie, ses causes ; sa caractérisation médicale ; ses symptômes ; les différents types de prise en charge ; les formes de rétablissement. Encadrés : quelques idées fausses sur la schizophrénie ; le lien observé entre cannabis et schizophrénie ; les enjeux d'un changement d'appellation de cette maladie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  La schizophrénie de Marc Olano In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.18-23 Présentation de la schizophrénie et de sa prise en charge : les modalités d'apparition de la maladie, ses causes ; sa caractérisation médicale ; ses symptômes ; les différents types de prise en charge ; les formes de rétablissement. Encadrés : quelques idées fausses sur la schizophrénie ; le lien observé entre cannabis et schizophrénie ; les enjeux d'un changement d'appellation de cette maladie. Olano Marc. « La schizophrénie » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.18-23.

Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine de Coppet / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Comment mieux orienter les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.24-29 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : orientation scolaire Résumé : Présentationde l'orientation scolaire en France en 2019 : ses enjeux individuels et sociétaux ; le développement de l'orientation professionnelle puis scolaire au 20e siècle ; la recherche d'une adéquation aux besoins de l'économie ; le rôle de l'orientation en matière d'inégalités sociales ; les limites de la responsabilisation des élèves. Encadrés : l'évolution du métier de conseiller d'orientation ; les problèmes que posent les salons d'orientation vers l'enseignement supérieur. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comment mieux orienter les élèves ? de Catherine de Coppet In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.24-29 Présentationde l'orientation scolaire en France en 2019 : ses enjeux individuels et sociétaux ; le développement de l'orientation professionnelle puis scolaire au 20e siècle ; la recherche d'une adéquation aux besoins de l'économie ; le rôle de l'orientation en matière d'inégalités sociales ; les limites de la responsabilisation des élèves. Encadrés : l'évolution du métier de conseiller d'orientation ; les problèmes que posent les salons d'orientation vers l'enseignement supérieur. Coppet Catherine de. « Comment mieux orienter les élèves ? » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.24-29.

H. D. Thoreau, le philosophe à l'air libre / Livia Garrigue / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : H. D. Thoreau, le philosophe à l'air libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Livia Garrigue, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.52-57 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 19e siècle / Etats-Unis / philosophe Résumé : Présentation de l'oeuvre du philosophe américain du 19e siècle Henry David Thoreau : l'intérêt qu'il suscite de nos jours ; sa formation intellectuelle influencée par le transcendantalisme de Ralph Waldo Emerson ; son retrait de la société et sa relation ambivalente avec la nature ; sa pensée politique, de la désobéissance civile vers la radicalité violente. Encadrés : sa biographie ; ses observations naturalistes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  H. D. Thoreau, le philosophe à l'air libre de Livia Garrigue In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.52-57 Présentation de l'oeuvre du philosophe américain du 19e siècle Henry David Thoreau : l'intérêt qu'il suscite de nos jours ; sa formation intellectuelle influencée par le transcendantalisme de Ralph Waldo Emerson ; son retrait de la société et sa relation ambivalente avec la nature ; sa pensée politique, de la désobéissance civile vers la radicalité violente. Encadrés : sa biographie ; ses observations naturalistes. Garrigue Livia. « H. D. Thoreau, le philosophe à l'air libre » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.52-57.

Comment Homo sapiens a perdu sa liberté / Régis Meyran / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Comment Homo sapiens a perdu sa liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Meyran, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.58-59 Langues : Français (fre) Descripteurs : Etat Mots-clés : néolithique (9000-3300 av. J.-C.) Résumé : Présentation de l'ouvrage "Homo domesticus : une histoire profonde des premiers Etats", publié par l'anthropologue James C. Scott en 2019 : les étapes de la domestication des plantes et des animaux ; sa place dans les modalités de subsistance des habitants des premières agglomérations ; les causes et les limites de la sédentarisation des populations pendant le Néolithique tardif ; les causes de l'apparition des premiers Etats ; la fragilité de ces systèmes étatiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Comment Homo sapiens a perdu sa liberté de Régis Meyran In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.58-59 Présentation de l'ouvrage "Homo domesticus : une histoire profonde des premiers Etats", publié par l'anthropologue James C. Scott en 2019 : les étapes de la domestication des plantes et des animaux ; sa place dans les modalités de subsistance des habitants des premières agglomérations ; les causes et les limites de la sédentarisation des populations pendant le Néolithique tardif ; les causes de l'apparition des premiers Etats ; la fragilité de ces systèmes étatiques. Meyran Régis. « Comment Homo sapiens a perdu sa liberté » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.58-59.

Le sophisme de la raison / Thomas Lepeltier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Le sophisme de la raison Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lepeltier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.68 Langues : Français (fre) Descripteurs : processus cognitif / raison Résumé : Présentation de l'ouvrage "The enigma of reason : a new theory of human understanding" (L'énigme de la raison : une nouvelle théorie de la compréhension humaine), publié par les spécialistes de la cognition Hugo Mercier et Dan Sperber en 2017 : les limites de la raison en matière de recherche de la vérité ; son caractère interactionniste ; les biais cognitifs qu'elle favorise ; les interrogations que suscite cette théorie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Le sophisme de la raison de Thomas Lepeltier In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.68 Présentation de l'ouvrage "The enigma of reason : a new theory of human understanding" (L'énigme de la raison : une nouvelle théorie de la compréhension humaine), publié par les spécialistes de la cognition Hugo Mercier et Dan Sperber en 2017 : les limites de la raison en matière de recherche de la vérité ; son caractère interactionniste ; les biais cognitifs qu'elle favorise ; les interrogations que suscite cette théorie. Lepeltier Thomas. « Le sophisme de la raison » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.68.

Parler en public / Cyril Delhay / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Parler en public Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Delhay, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : rhétorique Résumé : Présentation des composantes de l'art oratoire : son caractère physique, l'apport de l'entraînement ; sa dimension psychique. Encadré : citations d'écrivains sur l'art du discours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Parler en public de Cyril Delhay In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.32-33 Présentation des composantes de l'art oratoire : son caractère physique, l'apport de l'entraînement ; sa dimension psychique. Encadré : citations d'écrivains sur l'art du discours. Delhay Cyril. « Parler en public » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.32-33.

Un discours peut transformer le monde / Barbara Cassin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Un discours peut transformer le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Cassin, Personne interviewée ; Alizée Vincent, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.34-35 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale Résumé : Entretien en 2019 avec une philosophe sur les pouvoirs de la parole : les types de discours ; les enjeux du discours philosophique, du discours d'éloge ; les conditions d'un discours efficace ; l'inégale répartition de la parole dans les démocraties actuelles ; le caractère performatif du discours amoureux. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]  Un discours peut transformer le monde de Barbara Cassin, Alizée Vincent In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.34-35 Entretien en 2019 avec une philosophe sur les pouvoirs de la parole : les types de discours ; les enjeux du discours philosophique, du discours d'éloge ; les conditions d'un discours efficace ; l'inégale répartition de la parole dans les démocraties actuelles ; le caractère performatif du discours amoureux. Cassin Barbara, Vincent Alizée. « Un discours peut transformer le monde » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.34-35.

Les sept clés pour réussir un discours / Cyril Delhay / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Les sept clés pour réussir un discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Delhay, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : rhétorique Résumé : Présentation des conditions d'un discours réussi : le contenu, la gestion du stress, l'utilisation des silences, l'apparence de l'orateur, la structure du discours, la maîtrise de l'improvisation, le début et la fin du discours. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les sept clés pour réussir un discours de Cyril Delhay In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.36-37 Présentation des conditions d'un discours réussi : le contenu, la gestion du stress, l'utilisation des silences, l'apparence de l'orateur, la structure du discours, la maîtrise de l'improvisation, le début et la fin du discours. Delhay Cyril. « Les sept clés pour réussir un discours » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.36-37.

Grandeur et décadence de l'éloquence politique / Nicolas Roussellier / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Grandeur et décadence de l'éloquence politique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Roussellier, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.38-43 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : période historique / politique / rhétorique Résumé : Présentation par un historien des évolutions de l'éloquence politique depuis l'Antiquité : son ambivalence dans les représentations collectives contemporaines ; son statut dans la Grèce ancienne ; l'éloquence sacrée développée avec le christianisme ; les fonctions nouvelles de l'éloquence politique au 19e siècle ; son renouvellement à partir de la 2nde moitié du 20e siècle dans le contexte de la technicisation de la vie politique et de l'essor des médias audiovisuels ; son ancrage dans des valeur communes. Encadrés : la stratégie de communication orale du général de Gaulle, d'Emmanuel Macron. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Grandeur et décadence de l'éloquence politique de Nicolas Roussellier In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.38-43 Présentation par un historien des évolutions de l'éloquence politique depuis l'Antiquité : son ambivalence dans les représentations collectives contemporaines ; son statut dans la Grèce ancienne ; l'éloquence sacrée développée avec le christianisme ; les fonctions nouvelles de l'éloquence politique au 19e siècle ; son renouvellement à partir de la 2nde moitié du 20e siècle dans le contexte de la technicisation de la vie politique et de l'essor des médias audiovisuels ; son ancrage dans des valeur communes. Encadrés : la stratégie de communication orale du général de Gaulle, d'Emmanuel Macron. Roussellier Nicolas. « Grandeur et décadence de l'éloquence politique » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.38-43.

Les femmes, des orateurs comme les autres ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Les femmes, des orateurs comme les autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.44-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / condition féminine Résumé : Analyse en 2019 de la place accordée à la prise de parole féminine dans l'espace public : la dévalorisation récurrente du discours féminin ; ses causes biologiques et culturelles. Encadré : les formes du manque de respect masculin à l'égard des discours des femmes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Les femmes, des orateurs comme les autres ? de Maud Navarre In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.44-45 Analyse en 2019 de la place accordée à la prise de parole féminine dans l'espace public : la dévalorisation récurrente du discours féminin ; ses causes biologiques et culturelles. Encadré : les formes du manque de respect masculin à l'égard des discours des femmes. Navarre Maud. « Les femmes, des orateurs comme les autres ? » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.44-45.

Enseigner l'oral, une faiblesse française / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Enseigner l'oral, une faiblesse française Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.46-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / politique de l'éducation Résumé : Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Enseigner l'oral, une faiblesse française de Judith Chetrit In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.46-48 Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles. Chetrit Judith. « Enseigner l'oral, une faiblesse française » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.46-48.

D'où vient la peur de parler en public ? / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : D'où vient la peur de parler en public ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.49 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / comportement social / psychopathologie Résumé : Présentation du trouble comportemental relatif à la prise de parole en public, la glossophobie : sa prévalence ; ses origines ; les stratégies cognitives et comportementales à appliquer. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  D'où vient la peur de parler en public ? de Marc Olano In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.49 Présentation du trouble comportemental relatif à la prise de parole en public, la glossophobie : sa prévalence ; ses origines ; les stratégies cognitives et comportementales à appliquer. Olano Marc. « D'où vient la peur de parler en public ? » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.49.

A l'école de la parole / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : A l'école de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : élève (système éducatif)  accueil périscolaire Résumé : Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage [article]  A l'école de la parole de Judith Chetrit In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.50-51 Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Chetrit Judith. « A l'école de la parole » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.50-51.

L'art de parler / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : L'art de parler Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / rhétorique Résumé : Dossier de 2019 consacré à la place de l'éloquence dans les sociétés contemporaines : les règles de l'art oratoire, ses effets potentiels ; les évolutions de l'éloquence politique depuis l'Antiquité ; les inégalités entre les hommes et les femmes en matière de prise de parole publique ; l'enseignement de l'oral à l'école en France ; la peur de parler en public ; un exemple d'atelier destiné à des collégiens. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  L'art de parler In Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.30-51 Dossier de 2019 consacré à la place de l'éloquence dans les sociétés contemporaines : les règles de l'art oratoire, ses effets potentiels ; les évolutions de l'éloquence politique depuis l'Antiquité ; les inégalités entre les hommes et les femmes en matière de prise de parole publique ; l'enseignement de l'oral à l'école en France ; la peur de parler en public ; un exemple d'atelier destiné à des collégiens. « L'art de parler » in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019), p.30-51.