[article]
| Titre : |
Aujourd'hui comme hier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Develay, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 11/2012 |
| Article : |
p.10-11 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / enseignement / pédagogie
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| Résumé : |
Les différences entre apprendre en 2012, et apprendre il y a un siècle : les processus globaux d'apprentissage ; les particularités de la culture de référence ; les modes d'enseignement ; la place des technologies ; les permanences. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Aujourd'hui comme hier
de Michel Develay
In Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.10-11
Les différences entre apprendre en 2012, et apprendre il y a un siècle : les processus globaux d'apprentissage ; les particularités de la culture de référence ; les modes d'enseignement ; la place des technologies ; les permanences.
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Develay Michel.
« Aujourd'hui comme hier »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.10-11.
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Aujourd'hui comme hier / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
