[article]
| Titre : |
Comment attester d'un savoir ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Moreau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 11/2012 |
| Article : |
p.45-46 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012)
| Descripteurs : |
diplôme / qualification professionnelle
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| Résumé : |
point en 2012, sur le rôle des diplômes dans l'attestation des savoirs en France : la construction historique des diplômes depuis 1834 ; la valeur des diplômes et leur rôle social ; la remise cause récente du processus notamment par les certifications ; les conséquences pour le système éducatif. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Comment attester d'un savoir ?
de Gilles Moreau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.45-46
point en 2012, sur le rôle des diplômes dans l'attestation des savoirs en France : la construction historique des diplômes depuis 1834 ; la valeur des diplômes et leur rôle social ; la remise cause récente du processus notamment par les certifications ; les conséquences pour le système éducatif.
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Moreau Gilles.
« Comment attester d'un savoir ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.45-46.
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Comment attester d'un savoir ? / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
