[article]
| Titre : |
Apprendre, oui, mais quoi ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Perrenoud, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 11/2012 |
| Article : |
p.69-71 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 500 (11/2012)
| Descripteurs : |
objectif de l'éducation
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| Mots-clés : |
objectif d'enseignement |
| Résumé : |
Point en 2012, sur les objectifs de l'enseignement en France : préparer les élèves à la sortie de l'école ; donner la priorité aux élèves les plus en difficulté ; donner des compétences pour la compréhension de la société ; retour sur l'échec des dernières réformes et le manque de mise en situation des élèves et de contextualisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Apprendre, oui, mais quoi ?
de Philippe Perrenoud
In Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.69-71
Point en 2012, sur les objectifs de l'enseignement en France : préparer les élèves à la sortie de l'école ; donner la priorité aux élèves les plus en difficulté ; donner des compétences pour la compréhension de la société ; retour sur l'échec des dernières réformes et le manque de mise en situation des élèves et de contextualisation.
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Perrenoud Philippe.
« Apprendre, oui, mais quoi ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012), p.69-71.
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Apprendre, oui, mais quoi ? / CRAP (11/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
