[article]
| Titre : |
Un sujet difficile, voire complexe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Muriel Briançon, Auteur ; Jeanne Mallet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 12/2012 |
| Article : |
p.37-38 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)
| Descripteurs : |
élève en difficulté
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| Mots-clés : |
classe (éducation) relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
analyse en 2012, des caractéristiques de l'élève ou de la classe difficile dans l'enseignement primaire et le ressenti de l'enseignant en France : la corrélation entre problèmes de comportement et difficulté scolaire ; les classes d'âge concernées ; la question des garçons ; la relation au savoir. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Un sujet difficile, voire complexe
de Muriel Briançon, Jeanne Mallet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012), p.37-38
analyse en 2012, des caractéristiques de l'élève ou de la classe difficile dans l'enseignement primaire et le ressenti de l'enseignant en France : la corrélation entre problèmes de comportement et difficulté scolaire ; les classes d'âge concernées ; la question des garçons ; la relation au savoir.
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Briançon Muriel, Mallet Jeanne.
« Un sujet difficile, voire complexe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012), p.37-38.
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Un sujet difficile, voire complexe / CRAP (12/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 501 (12/2012)
