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Titre : |
Evaluation : une grille de compétences pour renforcer l'autonomie des élèves |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nicolas Fournillier, Auteur |
Editeur : |
Revue EPS, 01/2013 |
Article : |
p.20-23 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 355 (01/2013)
Descripteurs : |
acquisition de connaissances / badminton
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Mots-clés : |
système d'évaluation |
Résumé : |
Présentation d'une grille de compétences destinée à des Elèves Intellectuellement Précoces (EIP) puis généralisée à tous les élèves du collège Charcot de Joinville-le-Pont, dans le cadre d'une pédagogie différenciée ; mise en place d'une grille de compétences adaptée au badminton. Encadrés : grille d'évaluation en badminton niveau 2. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
article de périodique |
[article]
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Evaluation : une grille de compétences pour renforcer l'autonomie des élèves
de Nicolas Fournillier
In EPS. Cahier 12 ans & plus, 355 (01/2013), p.20-23
Présentation d'une grille de compétences destinée à des Elèves Intellectuellement Précoces (EIP) puis généralisée à tous les élèves du collège Charcot de Joinville-le-Pont, dans le cadre d'une pédagogie différenciée ; mise en place d'une grille de compétences adaptée au badminton. Encadrés : grille d'évaluation en badminton niveau 2.
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Fournillier Nicolas.
« Evaluation : une grille de compétences pour renforcer l'autonomie des élèves »
in EPS. Cahier 12 ans & plus, 355 (01/2013), p.20-23.
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