Les pièges de la différenciation de Jean-Yves Rochex In Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.37-38 Le point sur les processus de différenciation producteurs d'inégalités à l'école, en France, et leurs conséquences : une pédagogie passive ou invisible où les élèves doivent effectuer des activités qui ne leur ont pas été enseignées ; une pédagogie active où l'enseignant veut prendre en compte les différences et les difficultés de chaque élève et adapter les tâches et les exigences ; la minorisation des contenus et des savoirs par rapport aux tâches ; la nécessité d'analyse de pratique et de coopération entre enseignants et chercheurs.

Rochex Jean-Yves. « Les pièges de la différenciation » in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.37-38.