[article]
| Titre : |
Passer aussi par des groupes homogènes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Grau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 02/2013 |
| Article : |
p.46-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)
| Descripteurs : |
groupe de niveaux / pédagogie différenciée
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| Mots-clés : |
enseignement des mathématiques |
| Résumé : |
Compte rendu de la constitution de groupes homogènes d'élèves en mathématiques, en début d'année, en classe de 2de au lycée professionnel, en France : la constitution des groupes, le rôle des professeurs, la différenciation des travaux, le retour aux classes hétérogènes, les conséquences sur les apprentissages. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Passer aussi par des groupes homogènes
de Sylvie Grau
In Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.46-47
Compte rendu de la constitution de groupes homogènes d'élèves en mathématiques, en début d'année, en classe de 2de au lycée professionnel, en France : la constitution des groupes, le rôle des professeurs, la différenciation des travaux, le retour aux classes hétérogènes, les conséquences sur les apprentissages.
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Grau Sylvie.
« Passer aussi par des groupes homogènes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013), p.46-47.
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Passer aussi par des groupes homogènes / CRAP (02/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)
