Auteur Claudine Chassaniol

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Article de périodique

Anarchisme & autogestion

• Dans le périodique : Inter CDI, n°270 (11/2017) p.33-38
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Gabriel Giacomotto

Présentation des ressources pour étudier le mouvement anarchiste et les pratiques d'autogestion : les penseurs de la philosophie anarchiste et leurs ouvrages ; les expériences d'autogestion ; les musées, les expositions et les archives ; les mou[...]

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Article de périodique

Apprendre par le jeu

• Dans le périodique : Inter CDI, n°280-281 (septembre 2019) p. 25-29
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Timothée Mucchiutti

Présentation de ressources, partenaires et projets sur les jeux et sur l'apprentissage par le jeu. Musées, expositions et salons spécialisés dans le domaine du jeu. La place du jeu dans les programmes scolaires en collège et en lycées ; des pist[...]

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Article de périodique

Une autre image de la justice

• Dans le périodique : Inter CDI, n°288 (novembre 2020) p. 8-14
• • Auteur : Martine Sin Blima-Barru
  • Auteur : Gabrielle Grosclaude
  • Auteur : Ratiba Kheniche
  • Intervieweur : Claudine Chassaniol

Entretien avec trois archivistes des archives nationales à propos de l'exposition consacrée à la captation des procès "Filmer les procès, un enjeu social". Les modalités de consultation de ces archives, les modalités d'accès aux archives audiovi[...]

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Article de périodique

Condition animale

• Dans le périodique : Inter CDI, n°276 (novembre 2018) p.35-40
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Gabriel Giacomotto

Présentation et sélection de ressources pour l'étude du thème de la condition animale. Textes et conventions internationales, philosophes ayant traités le sujet, associations de défense de la cause animale, expositions, Place de la condition an[...]

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Article de périodique

e-sidoc : un outil adapté au métier de professeur documentaliste ?

• Dans le périodique : Inter CDI, n°239 (septembre 2012) p. 78-82
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Gabriel Giacomotto

Le portail e-sidoc pour la recherche documentaire au CDI. Son utilisation pédagogique. Les limites légales et éthiques. Installation et maintenance.

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Article de périodique

Espèces inclassables : blob et tardigrade

• Dans le périodique : Inter CDI, n°299-300 (novembre 2022) p.81-86
• Claudine Chassaniol

Présentation de ressources sur le blob et le tardigrade, des organismes qui remettent en question la classification du vivant et qui amènent à s'interroger sur les relations entre les différentes espèces : l'ancrage dans les programmes scolaires[...]

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Article de périodique

Facebook et alii... Prudence

• Dans le périodique : Inter CDI, n°227 (septembre 2010) p.74-76
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Gabriel Giacomotto

Présentation, en 2010, par des professeurs documentalistes des différents types de réseaux sociaux sur Internet : l'exemple de Facebook, Twitter et Linkedin ; les fonctions de ces nouveaux outils de communication à usage professionnel et/ou pers[...]

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Article de périodique

La folie

• Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (janvier 2022) p.29-34
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Gabriel Giacomotto

Présentation de ressources sur la folie, un thème qui interroge les philosophes, les historiens, les médecins, les artistes, et remet en cause notre rapport à la réalité et à la norme : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédago[...]

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Article de périodique

Lutter contre les violences faites aux femmes

• Dans le périodique : Inter CDI, n°283 (janvier 2020) p.20-25
• Auteur : Claudine Chassaniol

Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur la lutte contre les violences faites aux femmes, sur les discriminations sexuelles et sur l'égalité entre les femmes et les hommes : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans l[...]

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Article de périodique

Magie et sorcellerie

• Dans le périodique : Inter CDI, n°291 (mai 2021) p.20-25
• • Auteur : Claudine Chassaniol
  • Auteur : Gabriel Giacomotto

Présentation de ressources sur la magie et la sorcellerie : l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques ; les musées et expositions ; les concours, spectacles et événements ; les ressources documentaires (livres documentair[...]

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