Le tweet-coopération de Amandine Terrier, Jean-Philippe Solanet-Moulin, Guillaume Caron In Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.46-47 L'échange mathématique par tweet entre élèves de cycle 3 et élèves de 2e, en France : la construction de figures géométriques, le travail autour des erreurs et des échanges, l'utilisation du vocabulaire mathématique.

Terrier Amandine, Solanet-Moulin Jean-Philippe, Caron Guillaume. « Le tweet-coopération » in Cahiers pédagogiques (Revue), 505 (05/2013), p.46-47.