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La synesthésie, quand les sens s'emmêlent in Cosinus, 242 (novembre 2021)
[article]
Titre : La synesthésie, quand les sens s'emmêlent Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 22-23
in Cosinus > 242 (novembre 2021)Descripteurs : fonction sensorielle Résumé : Présentation de la synesthésie, le mélange des sens : entendre une odeur, goûter une couleur... Nature du document : documentaire [article]
La synesthésie, quand les sens s'emmêlent
In Cosinus, 242 (novembre 2021), p. 22-23
Présentation de la synesthésie, le mélange des sens : entendre une odeur, goûter une couleur...« La synesthésie, quand les sens s'emmêlent » in Cosinus, 242 (novembre 2021), p. 22-23.Synesthésie : Quand les sens se mélangent / Julia Négroni / Fleurus presse (2022) in Comment ça marche, 142 (octobre 2022)
[article]
Titre : Synesthésie : Quand les sens se mélangent Type de document : texte imprimé Auteurs : Julia Négroni Editeur : Fleurus presse, 2022 Article : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Comment ça marche > 142 (octobre 2022)Descripteurs : fonction sensorielle / perception Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Le point sur la synesthésie, phénomène neurologique qui se caractérise par une association de plusieurs sens face à un stimulus unique : les différentes formes de la synesthésie, un trouble de la perception peu connu, son origine. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Synesthésie : Quand les sens se mélangent
de Julia Négroni
In Comment ça marche, 142 (octobre 2022), p.38-39
Le point sur la synesthésie, phénomène neurologique qui se caractérise par une association de plusieurs sens face à un stimulus unique : les différentes formes de la synesthésie, un trouble de la perception peu connu, son origine.Négroni Julia. « Synesthésie : Quand les sens se mélangent » in Comment ça marche, 142 (octobre 2022), p.38-39.Trois sens en théorie et en action / Julien Contu / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
[article]
Titre : Trois sens en théorie et en action Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Contu, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : fonction sensorielle / perception Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : La collaboration entre EPS (éducation physique et sportive) et SVT (sciences de la vie et de la terre), dans un collège en France, en 2016, autour d'un travail sur les cinq sens : l'étude de situations sportives, l'analyse de stimulus, la compréhension des informations et des modifications de comportement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
Trois sens en théorie et en action
de Julien Contu
In Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.47
La collaboration entre EPS (éducation physique et sportive) et SVT (sciences de la vie et de la terre), dans un collège en France, en 2016, autour d'un travail sur les cinq sens : l'étude de situations sportives, l'analyse de stimulus, la compréhension des informations et des modifications de comportement.Contu Julien. « Trois sens en théorie et en action » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.47.Vis ma vue... de chauve-souris ! / Hugo Leroux in Science & vie junior, 385 (octobre 2021)
[article]
Titre : Vis ma vue... de chauve-souris ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Leroux, Auteur Année : 2021 Article : p. 20-22
in Science & vie junior > 385 (octobre 2021)Descripteurs : fonction sensorielle / perception Résumé : Mise au point d'un programme pour apprendre à utiliser l'écholocalisation afin de mieux se repérer, que l'on souffre de problèmes de vue ou non. Fonctionnement de l'écholocalisation. Nature du document : documentaire [article]
Vis ma vue... de chauve-souris !
de Hugo Leroux
In Science & vie junior, 385 (octobre 2021), p. 20-22
Mise au point d'un programme pour apprendre à utiliser l'écholocalisation afin de mieux se repérer, que l'on souffre de problèmes de vue ou non. Fonctionnement de l'écholocalisation.Leroux Hugo. « Vis ma vue... de chauve-souris ! » in Science & vie junior, 385 (octobre 2021), p. 20-22.