Twitter, un fil rouge pour faire écrire / Delphine Regnard / CRAP (06/2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 498 (06/2012) Titre : Twitter, un fil rouge pour faire écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Regnard, Auteur Editeur : CRAP, 06/2012 Article : p.28-29 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite Mots-clés : site communautaire  lecture analytique  enseignement de la littérature Résumé : Compte rendu, en 2012, de l'utilisation du réseau social Twitter dans l'enseignement du français, en classes de 2de et de Terminale, en France : l'entraide entre élèves, les échanges autour de lectures analytiques avec des chercheurs ou d'autres élèves, l'émulation autour de lectures classiques. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Twitter, un fil rouge pour faire écrire de Delphine Regnard In Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.28-29 Compte rendu, en 2012, de l'utilisation du réseau social Twitter dans l'enseignement du français, en classes de 2de et de Terminale, en France : l'entraide entre élèves, les échanges autour de lectures analytiques avec des chercheurs ou d'autres élèves, l'émulation autour de lectures classiques. Regnard Delphine. « Twitter, un fil rouge pour faire écrire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 498 (06/2012), p.28-29.

Twitter, la liberté de l'écriture à contrainte / Delphine Regnard / Nathan (03/2013) in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNRP. Lettres lycée > 054 (03/2013) Titre : Twitter, la liberté de l'écriture à contrainte Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Regnard, Auteur Editeur : Nathan, 03/2013 Article : p.8-9 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : atelier d'écriture / édition électronique Résumé : Compte rendu d'un travail dans le cadre de l'objet d'étude "Réécritures" proposant d'explorer les nouvelles formes d'écritures induites par le numérique à partir d'ateliers d'écriture en ligne sur Twitter. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Twitter, la liberté de l'écriture à contrainte de Delphine Regnard In NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.8-9 Compte rendu d'un travail dans le cadre de l'objet d'étude "Réécritures" proposant d'explorer les nouvelles formes d'écritures induites par le numérique à partir d'ateliers d'écriture en ligne sur Twitter. Regnard Delphine. « Twitter, la liberté de l'écriture à contrainte » in NRP. Lettres lycée, 054 (03/2013), p.8-9.