Dépouillements

(Re)faire de la grammaire une discipline scolaire / Véronique Marchais in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marchais, Auteur ; Claire Beilin-Bourgeois, Auteur Année : 2020 Article : p. 5 Résumé : Réflexion sur un entraînement régulier et raisonné de la grammaire dans l'enseignement des lettres, par l'auteure de "Labo de grammaire", une méthode bimédia pour le collège. Nature du document : documentaire [article]  (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire de Véronique Marchais, Claire Beilin-Bourgeois In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 5 Réflexion sur un entraînement régulier et raisonné de la grammaire dans l'enseignement des lettres, par l'auteure de "Labo de grammaire", une méthode bimédia pour le collège. Marchais Véronique, Beilin-Bourgeois Claire. « (Re)faire de la grammaire une discipline scolaire » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 5.

Lecture en arpentage / Valérie Jouhaud in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : Lecture en arpentage Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Jouhaud, Auteur ; Claire Rouveron, Auteur Année : 2020 Article : p.8-9 Note générale : webographie sur l'arpentage et bibliographie sur l'objet d''étude. Résumé : Proposition de travail de lecture en arpentage au niveau 3e, dans le cadre d'heures d'AP, en demi-classe sur le thème "agir dans la cité : individu et pouvoir". Nature du document : documentaire [article]  Lecture en arpentage de Valérie Jouhaud, Claire Rouveron In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p.8-9 Proposition de travail de lecture en arpentage au niveau 3e, dans le cadre d'heures d'AP, en demi-classe sur le thème "agir dans la cité : individu et pouvoir". Jouhaud Valérie, Rouveron Claire. « Lecture en arpentage » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p.8-9.

Développer l'écriture collaborative : un mur pour partager ses écrits / Antony Soron in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : Développer l'écriture collaborative : un mur pour partager ses écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Année : 2020 Article : p. 12-14 Résumé : Utiliser les modalités discursives d'aujourd'hui : poster une information au sein d'une communauté et mettre un sujet d'actualité en discussion pour réinvestir le champ littéraire. Nature du document : documentaire [article]  Développer l'écriture collaborative : un mur pour partager ses écrits de Antony Soron In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 12-14 Utiliser les modalités discursives d'aujourd'hui : poster une information au sein d'une communauté et mettre un sujet d'actualité en discussion pour réinvestir le champ littéraire. Soron Antony. « Développer l'écriture collaborative : un mur pour partager ses écrits » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 12-14.

Pour un nouvel enseignement de la grammaire / Violaine Carry in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : Pour un nouvel enseignement de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Carry, Auteur Année : 2020 Article : p. 16-21 Résumé : Réflexion sur la grammaire : de la désaffection à l'intérêt politique et culturel de l'enseignement de la grammaire. Nature du document : documentaire [article]  Pour un nouvel enseignement de la grammaire de Violaine Carry In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 16-21 Réflexion sur la grammaire : de la désaffection à l'intérêt politique et culturel de l'enseignement de la grammaire. Carry Violaine. « Pour un nouvel enseignement de la grammaire » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 16-21.

"Mon nom est Personne" / Xavier Gélard in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : "Mon nom est Personne" Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Gélard, Auteur Année : 2020 Article : p. 22-27 Résumé : Proposition de séquence pour le niveau 6e. Aborder la question grammaticale du nom propre, du nom commun et du pronom par la lecture d'extraits de l'Odyssée sur la ruse d'Ulysse. Des fiches-élèves sur le nom propre, le pronom en fin d'article. Nature du document : documentaire [article]  "Mon nom est Personne" de Xavier Gélard In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 22-27 Proposition de séquence pour le niveau 6e. Aborder la question grammaticale du nom propre, du nom commun et du pronom par la lecture d'extraits de l'Odyssée sur la ruse d'Ulysse. Des fiches-élèves sur le nom propre, le pronom en fin d'article. Gélard Xavier. « "Mon nom est Personne" » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 22-27.

Naviguer avec Sindbad parmi les fonctions grammaticales / Marie-Astrid Clair in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : Naviguer avec Sindbad parmi les fonctions grammaticales Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Astrid Clair, Auteur Année : 2020 Article : p. 28-35 Résumé : Séquence proposée pour la classe de 5e. Revoir des principales fonctions grammaticales et et comprendre leur utilité en prenant appui sur le récit Sindbad le marin. Distinguer fonction et classe grammaticale. Prolongement en histoire des arts "Les Mille et une Nuits " gravure de Henry Justice Ford. Nature du document : documentaire [article]  Naviguer avec Sindbad parmi les fonctions grammaticales de Marie-Astrid Clair In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 28-35 Séquence proposée pour la classe de 5e. Revoir des principales fonctions grammaticales et et comprendre leur utilité en prenant appui sur le récit Sindbad le marin. Distinguer fonction et classe grammaticale. Prolongement en histoire des arts "Les Mille et une Nuits " gravure de Henry Justice Ford. Clair Marie-Astrid. « Naviguer avec Sindbad parmi les fonctions grammaticales » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 28-35.

Le beau langage des sentiments dans "La Dispute" de Marivaux / Solenne Franceschi in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : Le beau langage des sentiments dans "La Dispute" de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenne Franceschi, Auteur Année : 2020 Article : p. 36-41 Résumé : Séquence proposée en classe de 4e. Approche du texte de la pièce de Marivaux par le biais de l'étude de la langue pour éclairer le sens des dialogues et s'approprier les émotions des personnages. Prolongement possible en histoire de l'art sur un tableau d'Antoine Watteau, "La Partie carrée". Fiches-élève : recherches documentaires sur Marivaux le lexique du théâtre et une fiche d'étude de la langue. Nature du document : documentaire [article]  Le beau langage des sentiments dans "La Dispute" de Marivaux de Solenne Franceschi In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 36-41 Séquence proposée en classe de 4e. Approche du texte de la pièce de Marivaux par le biais de l'étude de la langue pour éclairer le sens des dialogues et s'approprier les émotions des personnages. Prolongement possible en histoire de l'art sur un tableau d'Antoine Watteau, "La Partie carrée". Fiches-élève : recherches documentaires sur Marivaux le lexique du théâtre et une fiche d'étude de la langue. Franceschi Solenne. « Le beau langage des sentiments dans "La Dispute" de Marivaux » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 36-41.

La grammaire au service de l'éloquence : les grands discours historiques / Marie-Astrid Clair in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : La grammaire au service de l'éloquence : les grands discours historiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Astrid Clair, Auteur Année : 2020 Article : p. 44-51 Résumé : Séquence proposée en classe de 3e sur la rhétorique des discours du Général de Gaulle et de Wnston Churchill. Comprendre que des discours efficaces sont des discours construits. Fiches-élève : Analyser un discours et en écrire un. Nature du document : documentaire [article]  La grammaire au service de l'éloquence : les grands discours historiques de Marie-Astrid Clair In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 44-51 Séquence proposée en classe de 3e sur la rhétorique des discours du Général de Gaulle et de Wnston Churchill. Comprendre que des discours efficaces sont des discours construits. Fiches-élève : Analyser un discours et en écrire un. Clair Marie-Astrid. « La grammaire au service de l'éloquence : les grands discours historiques » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 44-51.

La langue ludique : les terminaisons de l'indicatif (Conjugaison) / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : La langue ludique : les terminaisons de l'indicatif (Conjugaison) Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2020 Article : p. 52-59 Résumé : Série de six fiches d'exercices gradués pour travailler les terminaisons des temps de l'indicatif et des participes passés. Nature du document : documentaire [article]  La langue ludique : les terminaisons de l'indicatif (Conjugaison) de Amélie Berthou-Sergeant In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 52-59 Série de six fiches d'exercices gradués pour travailler les terminaisons des temps de l'indicatif et des participes passés. Berthou-Sergeant Amélie. « La langue ludique : les terminaisons de l'indicatif (Conjugaison) » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 52-59.

S'entraîner au brevet en 4e : La Dispute de Marivaux / Antony Soron in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : S'entraîner au brevet en 4e : La Dispute de Marivaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Antony Soron, Auteur Année : 2020 Article : p. 60-62 Résumé : Proposition d'entraînement au brevet pour la classe de 4e sur un extrait de la pièce de Marivaux "La Dispute". Nature du document : documentaire [article]  S'entraîner au brevet en 4e : La Dispute de Marivaux de Antony Soron In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 60-62 Proposition d'entraînement au brevet pour la classe de 4e sur un extrait de la pièce de Marivaux "La Dispute". Soron Antony. « S'entraîner au brevet en 4e : La Dispute de Marivaux » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 60-62.

Pline l'Ancien devant l'éruption du Vésuve / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 670-1 (novembre 2020) Titre : Pline l'Ancien devant l'éruption du Vésuve Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur Année : 2020 Article : p. 63-64 Résumé : Séquence de latin pour les classes de 5e-4e avec un atelier de traduction sur un extrait d'une lettre de Pline le Jeune relatant la mort de son oncle et père adoptif, un commentaire de texte et l'analyse d'un tableau d'Eugène Delacroix " Mort de Pline l'Ancien". Nature du document : documentaire [article]  Pline l'Ancien devant l'éruption du Vésuve de Jean-Pierre Aubrit In Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 63-64 Séquence de latin pour les classes de 5e-4e avec un atelier de traduction sur un extrait d'une lettre de Pline le Jeune relatant la mort de son oncle et père adoptif, un commentaire de texte et l'analyse d'un tableau d'Eugène Delacroix " Mort de Pline l'Ancien". Aubrit Jean-Pierre. « Pline l'Ancien devant l'éruption du Vésuve » in Nouvelle revue pédagogique collège, 670-1 (novembre 2020), p. 63-64.