Dépouillements

"Les défis de l'éducation aux médias et à l'information" selon le CESE : lecture critique / Kaltoum Mahmoudi / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 285 (mai 2020) Titre : "Les défis de l'éducation aux médias et à l'information" selon le CESE : lecture critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaltoum Mahmoudi, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.4-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation Mots-clés : éducation aux médias  CESE (Conseil économique, social et environnemental) Résumé : Présentation du rapport du CESE (Conseil économique, social et environnemental) sur l'EMI (Education aux médias et à l'information), perçue comme un enjeu de démocratie et de citoyenneté : mutation du monde des médias, émergence de phénomènes informationnels comme le complotisme ou les infox, méfiance des citoyens vis-à-vis des médias et des institutions... Avis et préconisations sur CESE sur l'EMI. Analyse critique du rapport du CESE. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  "Les défis de l'éducation aux médias et à l'information" selon le CESE : lecture critique de Kaltoum Mahmoudi In Inter CDI, 285 (mai 2020), p.4-10 Présentation du rapport du CESE (Conseil économique, social et environnemental) sur l'EMI (Education aux médias et à l'information), perçue comme un enjeu de démocratie et de citoyenneté : mutation du monde des médias, émergence de phénomènes informationnels comme le complotisme ou les infox, méfiance des citoyens vis-à-vis des médias et des institutions... Avis et préconisations sur CESE sur l'EMI. Analyse critique du rapport du CESE. Mahmoudi Kaltoum. « "Les défis de l'éducation aux médias et à l'information" selon le CESE : lecture critique » in Inter CDI, 285 (mai 2020), p.4-10.

PMB : un retour d'expérience / Cindy Delecourt / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 285 (mai 2020) Titre : PMB : un retour d'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Cindy Delecourt, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.11-16 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : informatique documentaire / logiciel documentaire Résumé : Retour d'expérience d'une professeure-documentaliste sur l'installation et l'utilisation du logiciel documentaire PMB en établissement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  PMB : un retour d'expérience de Cindy Delecourt In Inter CDI, 285 (mai 2020), p.11-16 Retour d'expérience d'une professeure-documentaliste sur l'installation et l'utilisation du logiciel documentaire PMB en établissement scolaire. Delecourt Cindy. « PMB : un retour d'expérience » in Inter CDI, 285 (mai 2020), p.11-16.

Note de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon / Florie Delacroix / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 285 (mai 2020) Titre : Note de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.19-25 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : sciences de l'information Mots-clés : culture numérique Résumé : Présentation et synthèse de l'essai "Culture numérique" du sociologue Dominique Cardon, qui analyse les impacts sociétaux du numérique : l'idéologie utopique des pionniers de l'informatique ; l'apparition d'Internet ; l'invention du Web et du Web 2.0 ; la notion de bien commun ; l'émergence des réseaux sociaux et la transformation de l'espace public ; la typologie des identités numériques ; la dimension politique et médiatique de la technologie numérique avec les nouvelles formes de démocratie participative ; l'économie des plateformes. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Note de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon de Florie Delacroix In Inter CDI, 285 (mai 2020), p.19-25 Présentation et synthèse de l'essai "Culture numérique" du sociologue Dominique Cardon, qui analyse les impacts sociétaux du numérique : l'idéologie utopique des pionniers de l'informatique ; l'apparition d'Internet ; l'invention du Web et du Web 2.0 ; la notion de bien commun ; l'émergence des réseaux sociaux et la transformation de l'espace public ; la typologie des identités numériques ; la dimension politique et médiatique de la technologie numérique avec les nouvelles formes de démocratie participative ; l'économie des plateformes. Delacroix Florie. « Note de lecture : Culture numérique, de Dominique Cardon » in Inter CDI, 285 (mai 2020), p.19-25.

Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles / Jean-Marc David / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 285 (mai 2020) Titre : Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc David, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.26-31 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : anarchisme / rock Résumé : Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur le mouvement punk, un mouvement contestataire à tendance anarchiste, caractérisé par l'amateurisme musical et la provocation : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, les expositions et événements ; le punk dans la mode et dans le graphisme ; les ressources documentaires (articles de presse, livres documentaires, romans, bandes dessinées, films, émissions de radio, albums musicaux). Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles de Jean-Marc David In Inter CDI, 285 (mai 2020), p.26-31 Présentation de ressources pour réaliser des séances pédagogiques sur le mouvement punk, un mouvement contestataire à tendance anarchiste, caractérisé par l'amateurisme musical et la provocation : les pistes pédagogiques ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les musées, les expositions et événements ; le punk dans la mode et dans le graphisme ; les ressources documentaires (articles de presse, livres documentaires, romans, bandes dessinées, films, émissions de radio, albums musicaux). David Jean-Marc. « Le mouvement punk : de la tête aux pieds en passant par les oreilles » in Inter CDI, 285 (mai 2020), p.26-31.

Réaliser une infographie / Lucile Sire / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 285 (mai 2020) Titre : Réaliser une infographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : infographie / pédagogie Mots-clés : politique documentaire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs-docmentalistes sur la réalisation d'une infographie : définition et typologie des infographies ; enjeux et avantages ; les applications possibles de l'infographie dans le cadre de la mission pédagogique des professeurs-documentalistes ; la réalisation d'infographies par les élèves ; les étapes clés pour réussir une infographie ; les outils pour réaliser une infographie ; promouvoir et diffuser une infographie. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Réaliser une infographie de Lucile Sire In Inter CDI, 285 (mai 2020), p.32-33 Fiche pratique à destination des professeurs-docmentalistes sur la réalisation d'une infographie : définition et typologie des infographies ; enjeux et avantages ; les applications possibles de l'infographie dans le cadre de la mission pédagogique des professeurs-documentalistes ; la réalisation d'infographies par les élèves ; les étapes clés pour réussir une infographie ; les outils pour réaliser une infographie ; promouvoir et diffuser une infographie. Sire Lucile. « Réaliser une infographie » in Inter CDI, 285 (mai 2020), p.32-33.

Romans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados / Hélène Zaremba / CEDIS (2020) in Inter CDI, 285 (mai 2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 285 (mai 2020) Titre : Romans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Zaremba, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.34-36 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature jeunesse  littérature érotique Résumé : Dossier consacré aux romans érotiques ou évoquant la sexualité en littérature jeunesse. Sélection de romans sur les premières fois (premiers émois physiques, première relation sexuelle...), sur la grossesse adolescente, sur l'accès aux contenus pornographiques sur Internet, sur la pratique du "revenge porn"... Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Romans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados de Hélène Zaremba In Inter CDI, 285 (mai 2020), p.34-36 Dossier consacré aux romans érotiques ou évoquant la sexualité en littérature jeunesse. Sélection de romans sur les premières fois (premiers émois physiques, première relation sexuelle...), sur la grossesse adolescente, sur l'accès aux contenus pornographiques sur Internet, sur la pratique du "revenge porn"... Zaremba Hélène. « Romans de genre. 2/2, Sexualité et littérature ados » in Inter CDI, 285 (mai 2020), p.34-36.