Atelier de philosophie au collège : penser "à mains nues" / Sylvie Leclerc-Reynaud in Inter CDI, 229 (janvier 2011)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 229 (janvier 2011) Titre : Atelier de philosophie au collège : penser "à mains nues" : Pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur Année : 2011 Article : p. 16-19 Résumé : Atelier de philosophie pour les 5èmes : déroulement, rôle du professeur-documentaliste, bilan. Nature du document : documentaire [article]  Atelier de philosophie au collège : penser "à mains nues" : Pédagogie de Sylvie Leclerc-Reynaud In Inter CDI, 229 (janvier 2011), p. 16-19 Atelier de philosophie pour les 5èmes : déroulement, rôle du professeur-documentaliste, bilan. Leclerc-Reynaud Sylvie. « Atelier de philosophie au collège : penser "à mains nues" : Pédagogie » in Inter CDI, 229 (janvier 2011), p. 16-19.

Deux marraines pour un parrainage / Sylvie Leclerc-Reynaud / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 591 (02/2024) Titre : Deux marraines pour un parrainage Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leclerc-Reynaud ; Sandrine Dreville Editeur : CRAP, 2024 Article : p.21-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement professionnel Mots-clés : échange de savoirs  aide personnalisée Résumé : Le partage des savoirs en aide personnalisée, en classe de 2de, en lycée professionnel : un parrainage entre élèves ; les différents besoins ; la formation au tutorat ; l'engagement des élèves ; le climat dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Deux marraines pour un parrainage de Sylvie Leclerc-Reynaud, Sandrine Dreville In Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.21-22 Le partage des savoirs en aide personnalisée, en classe de 2de, en lycée professionnel : un parrainage entre élèves ; les différents besoins ; la formation au tutorat ; l'engagement des élèves ; le climat dans la classe. Leclerc-Reynaud Sylvie, Dreville Sandrine. « Deux marraines pour un parrainage » in Cahiers pédagogiques (Revue), 591 (02/2024), p.21-22.

Plagier n'est pas penser / Sylvie Leclerc-Reynaud in Inter CDI, 249 (mai 2014)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inInter CDI > 249 (mai 2014) Titre : Plagier n'est pas penser : Tribune libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur Année : 2014 Article : p. 3-6 Descripteurs : documentaliste / traitement de l'information Résumé : L'information objective et l'information subjective. Le copier-coller comme collecte d'informations ou comme plagiat : enseigner cette différence. Nature du document : documentaire [article]  Plagier n'est pas penser : Tribune libre de Sylvie Leclerc-Reynaud In Inter CDI, 249 (mai 2014), p. 3-6 L'information objective et l'information subjective. Le copier-coller comme collecte d'informations ou comme plagiat : enseigner cette différence. Leclerc-Reynaud Sylvie. « Plagier n'est pas penser : Tribune libre » in Inter CDI, 249 (mai 2014), p. 3-6.

A quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 565 (12/2020) Titre : A quoi ça vous fait penser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur ; Johanna George, Auteur ; Emmanuelle Pinard, Auteur Editeur : CRAP, 2020 Article : p.33-34 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale / lecture / littérature / pédagogie / processus cognitif Résumé : Le travail de la lecture de textes par des élèves de lycée professionnel pour un concours de lecture à voix haute : la compréhension des textes et du contexte ; le questionnement et les évocations ; l'expressivité des mots et des choses ; l'identification ; le travail collectif. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  A quoi ça vous fait penser ? de Sylvie Leclerc-Reynaud, Johanna George, Emmanuelle Pinard In Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.33-34 Le travail de la lecture de textes par des élèves de lycée professionnel pour un concours de lecture à voix haute : la compréhension des textes et du contexte ; le questionnement et les évocations ; l'expressivité des mots et des choses ; l'identification ; le travail collectif. Leclerc-Reynaud Sylvie, George Johanna, Pinard Emmanuelle. « A quoi ça vous fait penser ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 565 (12/2020), p.33-34.