[article]
| Titre : |
Des compétences philosophiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Tozzi, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 09/2013 |
| Article : |
p.46-47 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)
| Mots-clés : |
compétence : psychologie enseignement de la philosophie |
| Résumé : |
L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
|
Des compétences philosophiques
de Michel Tozzi
In Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.46-47
L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques.
|
Tozzi Michel.
« Des compétences philosophiques »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.46-47.
|  |
Des compétences philosophiques / CRAP (09/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
