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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes conditions pour que cela marche / Anne-Marie Sanchez / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)
Titre : Les conditions pour que cela marche Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Sanchez, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016)Descripteurs : réforme de l'enseignement Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les conditions de réussite de la mise en place d'EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) en collège, en France, en 2016 : les compétences du socle travaillées ; les attendus dans chacune des disciplines ; le domaine d'étude travaillé ; la production des élèves ; l'organisation concrète. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Les conditions pour que cela marche
de Anne-Marie Sanchez
In Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.32-33
Les conditions de réussite de la mise en place d'EPI (Enseignements pratiques interdisciplinaires) en collège, en France, en 2016 : les compétences du socle travaillées ; les attendus dans chacune des disciplines ; le domaine d'étude travaillé ; la production des élèves ; l'organisation concrète.Sanchez Anne-Marie. « Les conditions pour que cela marche » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.32-33.
Titre : Ecouter sa classe dans les moments difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Sanchez, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.28-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017)Descripteurs : élève en difficulté / parole / psychologie de l'adolescent Résumé : Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
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Ecouter sa classe dans les moments difficiles
de Anne-Marie Sanchez
In Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.28-29
Amener les élèves à verbaliser, en collège, pour les faire entrer dans les apprentissages : les différents dispositifs possibles selon les tensions ; le moment de l'entrée en classe ; débattre d'un problème et apprendre à se décentrer ; l'heure de vie de classe ; le travail de groupe et l'organisation de l'entraide.Sanchez Anne-Marie. « Ecouter sa classe dans les moments difficiles » in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017), p.28-29.
Titre : La langue des maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Sanchez, Auteur Editeur : CRAP, 02/2012 Article : p.53-54 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012)Descripteurs : expression écrite Mots-clés : enseignement des mathématiques socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Les compétences langagières dans l'enseignement des mathématiques au collège, en France, en 2012 : vocabulaire, polysémie, étymologie, écriture de textes de démonstration. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]
La langue des maths
de Anne-Marie Sanchez
In Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.53-54
Les compétences langagières dans l'enseignement des mathématiques au collège, en France, en 2012 : vocabulaire, polysémie, étymologie, écriture de textes de démonstration.Sanchez Anne-Marie. « La langue des maths » in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012), p.53-54.
Titre : Questions à un compagnon du devoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Figeac, Personne interviewée ; Anne-Marie Sanchez, Intervieweur Editeur : CRAP, 01/2014 Article : p.51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014)Descripteurs : compagnonnage Résumé : Entretien avec un formateur sur la production d'un chef-d'oeuvre des Compagnons du devoir en France : les objectifs professionnels de l'exercice ; la situation complexe de l'exercice ; le questionnement et la recherche personnels au service de la collectivité ; le dépassement de soi ; l'autonomie de l'aspirant ; le rôle des formateurs ou des expérimentés ; l'évaluation du chef-d'oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/Entretien, interview [article]
Questions à un compagnon du devoir
de Serge Figeac, Anne-Marie Sanchez
In Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014), p.51
Entretien avec un formateur sur la production d'un chef-d'oeuvre des Compagnons du devoir en France : les objectifs professionnels de l'exercice ; la situation complexe de l'exercice ; le questionnement et la recherche personnels au service de la collectivité ; le dépassement de soi ; l'autonomie de l'aspirant ; le rôle des formateurs ou des expérimentés ; l'évaluation du chef-d'oeuvre.Figeac Serge, Sanchez Anne-Marie. « Questions à un compagnon du devoir » in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014), p.51.
Titre : Socle commun et compétences : Pratiques pour le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Di Martino, Auteur ; Anne-Marie Sanchez, Auteur Editeur : ESF, 2011 Description : 190 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-2293-7 Descripteurs : pédagogie Résumé : Point sur la situation du "socle" en 2011, qui préside l'organisation de la scolarité obligatoire. Comment il peut être utilisé comme un "couteau suisse" pour accompagner chacun vers la réussite. Nature du document : documentaire
Socle commun et compétences : Pratiques pour le collège
de Annie Di Martino, Anne-Marie Sanchez
ESF, 2011, 190 p.
Point sur la situation du "socle" en 2011, qui préside l'organisation de la scolarité obligatoire. Comment il peut être utilisé comme un "couteau suisse" pour accompagner chacun vers la réussite.Di Martino Annie, Sanchez Anne-Marie. Socle commun et compétences : Pratiques pour le collège. ESF, 2011, 190 p.Réservation
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