[article]
| Titre : |
Lire pour comprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Vibert, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 11/2013 |
| Article : |
p.29-30 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)
| Descripteurs : |
recherche de l'information
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| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
L'apprentissage de la recherche d'informations, de son traitement et de son évaluation en cours de Français en collège et lycée : les programmes officiels et leurs lacunes, l'éducation aux médias, les différents types d'information, les apports de l'enseignement de la lecture, la place des textes informatifs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Lire pour comprendre
de Anne Vibert
In Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013), p.29-30
L'apprentissage de la recherche d'informations, de son traitement et de son évaluation en cours de Français en collège et lycée : les programmes officiels et leurs lacunes, l'éducation aux médias, les différents types d'information, les apports de l'enseignement de la lecture, la place des textes informatifs.
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Vibert Anne.
« Lire pour comprendre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013), p.29-30.
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Lire pour comprendre / CRAP (11/2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
