Qu'a-t-on à y gagner ? de Philippe Picard In Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013), p.43-44 Un dispositif de prévention du décrochage scolaire en collège en France : l'exemple d'une expérimentation en classe de 6e ; ses conséquences sur le climat scolaire, le développement du travail en équipe et de la concertation, le travail des élèves en groupe élaboré grâce à des pratiques de différenciation, le soutien de l'équipe de direction.

Picard Philippe. « Qu'a-t-on à y gagner ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013), p.43-44.