[article]
| Titre : |
Les élèves, observateurs experts |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Ria, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 02/2014 |
| Article : |
p.49-51 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
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| Mots-clés : |
relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Point sur la formation des enseignants à partir de l'observation des élèves et de la façon dont ils interprètent les scénarios pédagogiques proposés : l'entrée en classe, la mise au travail, la légitimité du professeur, la place du savoir, le cadre structurant. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Les élèves, observateurs experts
de Luc Ria
In Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014), p.49-51
Point sur la formation des enseignants à partir de l'observation des élèves et de la façon dont ils interprètent les scénarios pédagogiques proposés : l'entrée en classe, la mise au travail, la légitimité du professeur, la place du savoir, le cadre structurant.
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Ria Luc.
« Les élèves, observateurs experts »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014), p.49-51.
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Les élèves, observateurs experts / CRAP (02/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 511 (02/2014)
