[article]
| Titre : |
Liban : enseigner, une fonction vitale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Royer, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 05/2014 |
| Article : |
p.62-63 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
enseignant
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| Mots-clés : |
Beyrouth : Liban |
| Résumé : |
Portrait de Carole Chamoun El Bared, enseignante de SVT dans un pays en guerre, au lycée français de Beyrouth : sa formation, le choix d'un enseignement par l'expérimentation, les multiples usages pédagogiques du numérique, sa façon personnelle de résister. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Liban : enseigner, une fonction vitale
de Monique Royer
In Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.62-63
Portrait de Carole Chamoun El Bared, enseignante de SVT dans un pays en guerre, au lycée français de Beyrouth : sa formation, le choix d'un enseignement par l'expérimentation, les multiples usages pédagogiques du numérique, sa façon personnelle de résister.
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Royer Monique.
« Liban : enseigner, une fonction vitale »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.62-63.
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Liban : enseigner, une fonction vitale / CRAP (05/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
