En vrai, la cour de Babel n'est plus de Monique Royer In Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.64-65 Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvelle circulaire de 2012 sur les unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (U2PA) ; le travail spécifique avec ces enfants.

Royer Monique. « En vrai, la cour de Babel n'est plus » in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.64-65.