Faut-il noter les élèves ? (première partie) de Alain Lieury In Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014), p.62-63 Présentation des résultats de la recherche scientifique sur l'évaluation en France : les différents modes d'évaluation et leurs effets sur l'apprenant ; la loi du renforcement ; les effets dans la progression des élèves ; les rapports entre évaluation et motivation ; le sentiment d'efficacité personnelle.

Lieury Alain. « Faut-il noter les élèves ? (première partie) » in Cahiers pédagogiques (Revue), 515 (09/2014), p.62-63.