[article]
| Titre : |
Comment lit-on les albums dans les familles ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphane Bonnéry, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.44-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)
| Descripteurs : |
inégalité sociale
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| Mots-clés : |
livre pour enfants |
| Résumé : |
Les inégalités entre familles concernant les albums pour enfants : le nombre de livres ; la complexité des histoires ; les contextes culturels ; le choix pour les bibliothèques de classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
[article]
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Comment lit-on les albums dans les familles ?
de Stéphane Bonnéry
In Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.44-45
Les inégalités entre familles concernant les albums pour enfants : le nombre de livres ; la complexité des histoires ; les contextes culturels ; le choix pour les bibliothèques de classe.
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Bonnéry Stéphane.
« Comment lit-on les albums dans les familles ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.44-45.
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Comment lit-on les albums dans les familles ? / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
