Auteur Jean-Claude Farault

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Article de périodique

Athlétisme : apprendre à mesurer pour apprendre à se mesurer

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°362 (08/2014) p.80-81
• Auteur : Jean-Claude Farault

Présentation du projet Anim'Athlé associant des activités de numération, de dénombrement et d'athlétisme, en transversalité pour le cycle 2 : démarche pédagogique et enjeux éducatifs. Encadré : projet Anim'Athlé conçu par la FFA et l'USEP.

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Article de périodique

Athlétisme : de la course d'endurance à l'anim'cross

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°370 (04/2016) p.56-59
• • Auteur : Jean-Claude Farault
  • Auteur : Philippe Leynier
  • Anabelle Prawerman

Analyse de l’évolution des conceptions de la course d’endurance à l’école primaire, depuis les années 1980 : d’une approche physiologique de la course à la recherche du sens pédagogique, de l’endurance à la régularité de l’allure. Présentation d[...]

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Article de périodique

Athlétisme. Le monde des vitesses

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°386 (09/2019) p.54-56
• Auteur : Jean-Claude Farault

Point sur les activités athlétiques pour construire des intentions et des coordinations motrices d'amplification de la vitesse : les coordinations d'alignement pour transmettre les forces et projeter le corps ; les coordinations d'étirement pour[...]

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Article de périodique

Lancer : le monde des étirements dans l'univers des déséquilibres

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°378 (11/2017) p.51-53
• Auteur : Jean-Claude Farault

Présentation d'outils pédagogiques produits par la FFA (Fédération Française d'Athlétisme) adaptés aux enfants de 4 à 12 ans, expérimentant le déséquilibre et l'étirement pour exercer le lancer. Combinaisons d'orientations et de postures amélior[...]

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Article de périodique

Parcours éducatifs : écrire et courir à toute vitesse !

• Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°391 (04/2021) p.76-78
• Auteur : Jean-Claude Farault

Présentation d'un projet interdisciplinaire qui s'appuie sur un récit de littérature de jeunesse pour construire des représentations graphiques donnant du sens aux apprentissages en EPS : scénariser les vitesses de déplacement de ses personnages[...]

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