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| Titre : |
Escalade. L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Deconinck, Auteur ; Isabelle Deconinck, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2015 |
| Article : |
p.63-65 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 364 (01/2015)
| Mots-clés : |
escalade (sport) |
| Résumé : |
Présentation d'activités d'escalade utilisant l'indice de grimpe (IG, rapport entre le temps d'ascension et le nombre de prises de mains), pour la classe de 3e : principe et mise en œuvre, effets attendus dans la mobilisation des connaissances et des compétences. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
article de périodique |
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Escalade. L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage
de Olivier Deconinck, Isabelle Deconinck
In EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015), p.63-65
Présentation d'activités d'escalade utilisant l'indice de grimpe (IG, rapport entre le temps d'ascension et le nombre de prises de mains), pour la classe de 3e : principe et mise en œuvre, effets attendus dans la mobilisation des connaissances et des compétences.
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Deconinck Olivier, Deconinck Isabelle.
« Escalade. L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage »
in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015), p.63-65.
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Escalade. L'indice de grimpe : un indicateur au service de l'apprentissage / Revue EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 364 (01/2015)
