Une lecture dramaturgique pour argumenter de Pascale Grillandini, Nathalie Bineau In Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.53-54 Les regards croisés d'une enseignante de lettres et d'une comédienne sur le travail mené, avec une classe de 1re, sur des textes de théâtre inédits et contemporains : l'organisation sur l'année du dispositif ; la découverte des textes et de leurs spécificités ; la mise en voix des textes ; le travail de l'argumentation autour des pièces.

Grillandini Pascale, Bineau Nathalie. « Une lecture dramaturgique pour argumenter » in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015), p.53-54.