Libération et soumission, les paradoxes de l'école

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°520 (03/2015)
• Auteur : Isabel Pannier
• Pages : p.16-17
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/enquête, reportage
  • Résumé :

    Témoignage d'une enseignante, issue de milieu populaire, sur ses relations à l'école : les ambitions des parents ; l'espoir en l'école ; l'apprentissage des erreurs.

• • Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale