L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°520 (03/2015)

Auteur : Patrick Rayou
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Le rôle des contenus scolaires dans la construction des inégalités d'apprentissage en France : les apports de la sociologie dite du "curriculum" ; le choix des contenus à enseigner et l'évolution des savoirs ; la nécessaire pluralité d'accès aux savoirs et des rythmes ; les procédures nécessaires à l'élève pour une mise à distance du monde ; les difficultés à devenir élève.
- Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale / programme d'enseignement

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