Plaisir et EPS : pour une pédagogie de la mobilisation

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°365 (04/2015)
• • Auteur : Philippe Gagnaire
  • Auteur : François Lavie
• Pages : p.14-17
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Réflexion sur la prise en compte de la notion de plaisir dans l'enseignement de l'EPS, dans le cadre d'une pédagogie de la mobilisation pour remédier à la démotivation des élèves. Les différentes phases de la dynamique plaisir/déplaisir dans les pratiques ludomotrices, et les effets sur la mobilisation et la motivation des élèves. Encadrés : les deux dimensions du plaisir ; 8 pistes pédagogiques pour favoriser la mobilisation et l'implication des élèves : un exemple en tennis de table (niveau 1), en 6e SEGPA ; un exemple en course d'orientation (niveau 3) en seconde professionnelle.

• • Descripteurs : méthode pédagogique / plaisir
  • Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)