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  2. Ainsi naquit le pendouillomètre
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Ainsi naquit le pendouillomètre
de Stéphanie Gibbe
In Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.23-24
Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérimentations ; la prise de mesures et d'indices ; la lecture sur plan ; le questionnement des élèves ; l'enseignement Cycla'tem.
Gibbe Stéphanie. « Ainsi naquit le pendouillomètre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015), p.23-24.
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Ainsi naquit le pendouillomètre

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°521 (05/2015)
  • Auteur : Stéphanie Gibbe
    • Pages : p.23-24
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Un dispositif pédagogique en classe de maternelle, en France, qui permet aux élèves de comprendre leur environnement proche : les caractéristiques d'une rivière et son environnement animal et végétal ; l'observation sur le terrain ; les expérimentations ; la prise de mesures et d'indices ; la lecture sur plan ; le questionnement des élèves ; l'enseignement Cycla'tem.

    • Descripteurs : démarche scientifique / enseignement pré-élémentaire
    • Mots-clés : interdisciplinarité en éducation

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