Réduire les écarts langagiers entre élèves à la maternelle de Christine Passerieux In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.42-44 L'apprentissage du français à l'école maternelle en France : les difficultés autour du langage ; le rapport au langage ; le développement d'une pratique réflexive ; la progressivité des apprentissages pour entrer dans la lecture et la littérature.

Passerieux Christine. « Réduire les écarts langagiers entre élèves à la maternelle » in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.42-44.