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  2. Ecrire et réécrire pour se reconstruire
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  • Bibliographie
Ecrire et réécrire pour se reconstruire
de Nathalie Wysocki
In Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.38-39
Un atelier d'écriture de récits mythologiques en institut médico-éducatif, en France : le profil des élèves, de 14 à 16 ans, en situation de handicap et lecteurs débutants ; les formes et les obstacles de l'écrit ; l'écriture collective et ses différentes étapes ; l'argumentation des choix ; la lecture collective et les échanges.
Wysocki Nathalie. « Ecrire et réécrire pour se reconstruire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015), p.38-39.
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Ecrire et réécrire pour se reconstruire

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°522 (06/2015)
  • Auteur : Nathalie Wysocki
    • Pages : p.38-39
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Un atelier d'écriture de récits mythologiques en institut médico-éducatif, en France : le profil des élèves, de 14 à 16 ans, en situation de handicap et lecteurs débutants ; les formes et les obstacles de l'écrit ; l'écriture collective et ses différentes étapes ; l'argumentation des choix ; la lecture collective et les échanges.

    • Descripteurs : atelier d'écriture
    • Mots-clés : IME (institut médico-éducatif)

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