La situation d'énonciation

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°522 (06/2015)

Auteur : Marcelin Hamon
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Comprendre les enjeux et les difficultés des situations d'énonciation au CM2, à l'école primaire en France : la mise en oeuvre d'écrits intermédiaires dans différentes disciplines ; faire dialoguer les élèves autour de leurs écrits ou de leurs lectures pour expliciter et améliorer ; apprendre à communiquer à l'écrit.
- Descripteurs : énonciation / enseignement élémentaire / expression écrite

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