Ecrire en SVT : une étude de cas

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°522 (06/2015)

Auteur : Yves Zarka
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Résumé :
  Une étude de cas en classe de 3e au collège, en France, concernant l'écriture spécifique dans l'enseignement de la SVT : les différents objets de travail d'écriture ; l'évaluation de l'écrit des élèves ; la mise en place d'une interdisciplinarité nécessaire.
- Mots-clés : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) / enseignement du français / interdisciplinarité en éducation