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  1. Accueil
  2. Tennis de table. Apprendre par le jeu : une expérience authentique
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Tennis de table. Apprendre par le jeu : une expérience authentique
de Gilles Erb
In EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015), p.64-67
Présentation d'activités de tennis de table centrées sur les apprentissages tactiques et le sens du jeu : compétences à développer, situations d'apprentissage, évaluation. Encadrés : continuum de progression en 4 étapes ; compétences tactiques et paramètres (placement, vitesse, effets) ; trois schémas tactiques simples.
Erb Gilles. « Tennis de table. Apprendre par le jeu : une expérience authentique » in EPS. Education physique et sport (1976), 366 (06/2015), p.64-67.
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Tennis de table. Apprendre par le jeu : une expérience authentique

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°366 (06/2015)
  • Auteur : Gilles Erb
    • Pages : p.64-67
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Présentation d'activités de tennis de table centrées sur les apprentissages tactiques et le sens du jeu : compétences à développer, situations d'apprentissage, évaluation. Encadrés : continuum de progression en 4 étapes ; compétences tactiques et paramètres (placement, vitesse, effets) ; trois schémas tactiques simples.

    • Descripteurs : tennis de table

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