Le silence n'est pas la parole

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°523 (09/2015)

- Auteur : Gaëlik Razimbaud
- Auteur : Olivier Vors
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
- Note générale : Bibliographie.
- Résumé :
  La signification du silence d'un élève en classe, en France : incompréhension linguistique et inactivité cognitive ; possibilité de décrochage ; nécessité de diversifier les formes de travail et de varier les styles pédagogiques.
- Descripteurs : élève en difficulté
- Mots-clés : pratique de classe

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