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  2. Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance
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  • Bibliographie
Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance
In EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.50-51
Présentation d'activités de manipulation (lancer, rattraper), pour les sections de petits et tout-petits d'école maternelle. Organisation de jeux de lancer : étapes d'apprentissage (émotionnelle, fonctionnelle, et de structuration), contenus et trame de variance. Encadré : la trame de variance (matériel, espace, temps, facteurs corporels).
« Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance » in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015), p.50-51.
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Education motrice : processus d'apprentissage et trame de variance

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°367 (09/2015)
    • Pages : p.50-51
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie, webographie.
    • Résumé :

      Présentation d'activités de manipulation (lancer, rattraper), pour les sections de petits et tout-petits d'école maternelle. Organisation de jeux de lancer : étapes d'apprentissage (émotionnelle, fonctionnelle, et de structuration), contenus et trame de variance. Encadré : la trame de variance (matériel, espace, temps, facteurs corporels).

    • Descripteurs : lancer : athlétisme

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