Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 / Guillaume Haensler / Revue EPS (01/2013) in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 355 (01/2013) Titre : Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Haensler, Auteur Editeur : Revue EPS, 01/2013 Article : p.35-37 Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : outil pédagogique / patinage à roulettes / vidéo Résumé : Etude comparative de situations d'enseignement-apprentissage du roller dans une classe de CE1 de l'école primaire : l'une utilisant la vidéo différée, l'autre suivant un enseignement habituel ; démarche, contexte et évaluation de l'amélioration des habiletés motrices des élèves selon les 2 méthodes d'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article]  Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 de Guillaume Haensler In EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013), p.35-37 Etude comparative de situations d'enseignement-apprentissage du roller dans une classe de CE1 de l'école primaire : l'une utilisant la vidéo différée, l'autre suivant un enseignement habituel ; démarche, contexte et évaluation de l'amélioration des habiletés motrices des élèves selon les 2 méthodes d'enseignement. Haensler Guillaume. « Artefact vidéo-informatique en EPS : un exemple au cycle 2 » in EPS. Education physique et sport (1976), 355 (01/2013), p.35-37.