Dépouillements

Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur / Agnès Perrin-Doucey in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin-Doucey, Auteur Année : 2025 Article : p. 12-17 Descripteurs : lecture Résumé : Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture , donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder. Nature du document : documentaire [article]  Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur de Agnès Perrin-Doucey In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), p. 12-17 Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture , donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder. Perrin-Doucey Agnès. « Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), p. 12-17.

Lire... un jeu de dévoilement / Anne Revert in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Lire... un jeu de dévoilement Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Revert, Auteur Année : 2025 Article : p. 18-21 Résumé : Séquence proposée pour la classe de 6e sur la lecture de récits d’aventures pour former à la lecture stratégique par des méthodes pédagogiques simples telles que reconstituer un texte en argumentant le choix (support la Rencontre de Allan W. Eckert), retrouver les mots manquants dans un texte (support : Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier), reconstituer une carte en écoutant un récit lu à voix haute ( support : les Aventure de Tom Sawyer de Mark Twain). Chaque méthode s’accompagne d’un travail d’écriture. Nature du document : documentaire [article]  Lire... un jeu de dévoilement de Anne Revert In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), p. 18-21 Séquence proposée pour la classe de 6e sur la lecture de récits d’aventures pour former à la lecture stratégique par des méthodes pédagogiques simples telles que reconstituer un texte en argumentant le choix (support la Rencontre de Allan W. Eckert), retrouver les mots manquants dans un texte (support : Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier), reconstituer une carte en écoutant un récit lu à voix haute ( support : les Aventure de Tom Sawyer de Mark Twain). Chaque méthode s’accompagne d’un travail d’écriture. Revert Anne. « Lire... un jeu de dévoilement » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), p. 18-21.

Le voyage : lire vers l’inconnu / Violaine Carry in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Le voyage : lire vers l’inconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Carry, Auteur Année : 2025 Article : P. 22-27 Résumé : Proposition de séquence pour le niveau 5e qui vise à explorer un pouvoir magique de la lecture, celui de faire voyager partout et en tout temps. A partir d’un extrait de « Dans les forêts de Sibérie » de Sylvain Tesson, découvrir le pouvoir des mots pour nous faire ressentir un parfum, un goût.Dans un second temps voyager avec les grands explorateurs ( supports : Le Journal de bord de Christophe Colomb et «Voyage de Charles Baudelaire). Puis lecture d’image et de texte documentaire (Supports : un extrait d’Azteca de Gary Jennings et un extrait de Vice-Versa de Disney pour confronter deux points de vue. Nature du document : documentaire [article]  Le voyage : lire vers l’inconnu de Violaine Carry In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 22-27 Proposition de séquence pour le niveau 5e qui vise à explorer un pouvoir magique de la lecture, celui de faire voyager partout et en tout temps. A partir d’un extrait de « Dans les forêts de Sibérie » de Sylvain Tesson, découvrir le pouvoir des mots pour nous faire ressentir un parfum, un goût.Dans un second temps voyager avec les grands explorateurs ( supports : Le Journal de bord de Christophe Colomb et «Voyage de Charles Baudelaire). Puis lecture d’image et de texte documentaire (Supports : un extrait d’Azteca de Gary Jennings et un extrait de Vice-Versa de Disney pour confronter deux points de vue. Carry Violaine. « Le voyage : lire vers l’inconnu » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 22-27.

Nouvelles parisiennes pour enseigner la compréhension de textes littéraires / Marie-Astrid Clair in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Nouvelles parisiennes pour enseigner la compréhension de textes littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Astrid Clair, Auteur Année : 2025 Article : P. 28-33 Résumé : Proposition de séquence pour le niveau 4e pour apprendre à comprendre un texte. (Supports : différentes nouvelles de Paris au XIXe siècle, carrés classiques Nathan) . Travailler la compréhension orale, la fluence et la lecture expressive ( La Parure de Maupassant). Comprendre un texte écrit ( Pilier de café de François Coppée) . Travailler la compréhension écrite et l’écrit d’invention à partir de la nouvelle Un teneur de livres d’Alphonse Daudet. Histoire de l’art : observer le Paris du XIXe siècle en décrivant un tableau montrant Paris au XIXe siècle.Ecrire la fin de la nouvelle  Une Soirée de Maupassant. Nature du document : documentaire [article]  Nouvelles parisiennes pour enseigner la compréhension de textes littéraires de Marie-Astrid Clair In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 28-33 Proposition de séquence pour le niveau 4e pour apprendre à comprendre un texte. (Supports : différentes nouvelles de Paris au XIXe siècle, carrés classiques Nathan) . Travailler la compréhension orale, la fluence et la lecture expressive ( La Parure de Maupassant). Comprendre un texte écrit ( Pilier de café de François Coppée) . Travailler la compréhension écrite et l’écrit d’invention à partir de la nouvelle Un teneur de livres d’Alphonse Daudet. Histoire de l’art : observer le Paris du XIXe siècle en décrivant un tableau montrant Paris au XIXe siècle.Ecrire la fin de la nouvelle  Une Soirée de Maupassant. Clair Marie-Astrid. « Nouvelles parisiennes pour enseigner la compréhension de textes littéraires » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 28-33.

Accompagnement personnalisé : Étude de la langue / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Accompagnement personnalisé : Étude de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Berthou-Sergeant, Auteur Année : 2025 Article : P. 34-39 Résumé : Des fiches d’exercices de difficultés graduées avec corrigés pour les niveaux 4e /3e en conjugaison et orthographe, fonctions grammaticales, lexique et formation des mots. Nature du document : documentaire [article]  Accompagnement personnalisé : Étude de la langue de Amélie Berthou-Sergeant In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 34-39 Des fiches d’exercices de difficultés graduées avec corrigés pour les niveaux 4e /3e en conjugaison et orthographe, fonctions grammaticales, lexique et formation des mots. Berthou-Sergeant Amélie. « Accompagnement personnalisé : Étude de la langue » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 34-39.

Marcel Aymé, Uranus / Anthony Soron in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025)

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Marcel Aymé, Uranus Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Soron, Auteur Année : 2025 Article : P. 40-42 Résumé : Entraînement au brevet sur un extrait d’Uranus de Marcel Aymé. Nature du document : documentaire [article]  Marcel Aymé, Uranus de Anthony Soron In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 40-42 Entraînement au brevet sur un extrait d’Uranus de Marcel Aymé. Soron Anthony. « Marcel Aymé, Uranus » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 40-42.

Le conte d’Amour et Psyché (3° / Jean-Pierre Aubrit in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025) 

Public Notice avec vignette et résumé Bibliographie [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 688 (mars 2025) Titre : Le conte d’Amour et Psyché (3° Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur Année : 2025 Article : P. 43-45 Résumé : Fiche de latin corrigée pour le collège : commentaire d’un texte extrait des Métamorphoses d’Apulée . Observation d’une fresque de Giulia Romano représentant Psyché et d’un tableau de John Roddam spencer Stanhope intitulé Charton & Psyché Nature du document : documentaire [article]  Le conte d’Amour et Psyché (3° de Jean-Pierre Aubrit In Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 43-45 Fiche de latin corrigée pour le collège : commentaire d’un texte extrait des Métamorphoses d’Apulée . Observation d’une fresque de Giulia Romano représentant Psyché et d’un tableau de John Roddam spencer Stanhope intitulé Charton & Psyché Aubrit Jean-Pierre. « Le conte d’Amour et Psyché (3° » in Nouvelle revue pédagogique collège, 688 (mars 2025), P. 43-45.