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  2. Quelle scolarisation pour les élèves allophones ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Quelle scolarisation pour les élèves allophones ?
de Tania Bouchet, Corinne Marchand, Valérie Lanier
In Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.24-25
Les dispositifs d'accueil à l'école, en France, en 2016, pour les élèves allophones : les notions d'inclusion et d'intégration ; les différences entre CLIN (classe d'initiation pour non-francophone) et UPE2A (unité pédagogique pour élève allophone arrivant) ; le rôle des personnels enseignants ou non ; les changements souhaitables.
Bouchet Tania, Marchand Corinne, Lanier Valérie. « Quelle scolarisation pour les élèves allophones ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 526 (01/2016), p.24-25.
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Quelle scolarisation pour les élèves allophones ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°526 (01/2016)
    • Auteur : Tania Bouchet
    • Auteur : Corinne Marchand
    • Valérie Lanier
    • Pages : p.24-25
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Les dispositifs d'accueil à l'école, en France, en 2016, pour les élèves allophones : les notions d'inclusion et d'intégration ; les différences entre CLIN (classe d'initiation pour non-francophone) et UPE2A (unité pédagogique pour élève allophone arrivant) ; le rôle des personnels enseignants ou non ; les changements souhaitables.

    • Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire
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