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  2. Arts du cirque : maintenir l'unité du numéro pendant la représentation
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Arts du cirque : maintenir l'unité du numéro pendant la représentation
de Matthieu Ruffin
In EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016), p.63-65
Présentation d'activités d'arts du cirque ayant pour objectif de maintenir la continuité de la prestation lors de la présentation d'un numéro de cirque, en permettant aux élèves d'anticiper leurs erreurs et de s'adapter aux imprévus. Enjeux d'apprentissage et remédiation. Encadré : présentation de la situation "Le bug" (organisation, but, déroulement, variables, observation par les élèves).
Ruffin Matthieu. « Arts du cirque : maintenir l'unité du numéro pendant la représentation » in EPS. Education physique et sport (1976), 369 (01/2016), p.63-65.
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Arts du cirque : maintenir l'unité du numéro pendant la représentation

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°369 (01/2016)
  • Auteur : Matthieu Ruffin
    • Pages : p.63-65
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Présentation d'activités d'arts du cirque ayant pour objectif de maintenir la continuité de la prestation lors de la présentation d'un numéro de cirque, en permettant aux élèves d'anticiper leurs erreurs et de s'adapter aux imprévus. Enjeux d'apprentissage et remédiation. Encadré : présentation de la situation "Le bug" (organisation, but, déroulement, variables, observation par les élèves).

    • Mots-clés : spectacle de cirque / EPS (éducation physique et sportive)

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