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  2. Liberté, égalité, chaussure cloutée
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Liberté, égalité, chaussure cloutée
de Olivier Maulini
In Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.28-29
Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo Milani.
Maulini Olivier. « Liberté, égalité, chaussure cloutée » in Cahiers pédagogiques (Revue), 525 (12/2015), p.28-29.
Article de périodique
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Liberté, égalité, chaussure cloutée

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°525 (12/2015)
  • Auteur : Olivier Maulini
    • Pages : p.28-29
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Le point sur les théories autour des rapports entre pédagogie, éducation et instruction : la place du questionnement de l'élève, la découverte par l'élève de Jean-Jacques Rousseau dans "l'Emile", l'apprentissage à l'insoumission de Don Lorenzo Milani.

    • Descripteurs : didactique / enseignement / pédagogue

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